- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第8课《世说新语两则》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第8课《世说新语两则》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册
教材分析
《世说新语两则》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册,本节课选自统编版语文七年级上册第四单元,通过讲述“王戎不取道旁李”和“陈太丘与友期行”两则故事,旨在培养学生对古代文言文的阅读理解能力,同时引导他们领悟故事中的道理和启示。课文内容贴近学生生活实际,易于激发学生学习兴趣,为教学提供了丰富的教学资源。
核心素养目标
1.语言建构与运用:通过学习《世说新语两则》,提高学生运用文言文词汇和句式进行交流的能力,增强对文言文的理解和鉴赏能力。
2.思维发展与提升:培养学生分析故事情节、理解人物性格和提炼故事主旨的能力,激发学生的批判性思维和创新思维。
3.文化传承与理解:通过学习古代故事,使学生了解中国古代的文化背景,增强文化自信,传承优秀的传统文化。
4.实践与创新:鼓励学生在理解故事的基础上,进行创造性复述或改编,提升学生的语言表达和创新能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了小学阶段的基础语文知识,包括汉字识写、基本句型理解和简单的文言文阅读。他们对文言文有初步的认识,但理解能力尚有限。
2.学生对生动有趣的故事充满兴趣,愿意探索故事背后的意义。他们在学习能力上存在差异,部分学生对文言文的阅读存在障碍,而另一些学生可能对文学性较强的文本表现出更高的敏感度和理解力。学生的个性学习风格多样,有的偏好独立思考,有的喜欢合作讨论。
3.学生在理解文言文时可能会遇到词汇障碍、句式结构和古代文化背景等方面的困难。此外,对于抽象概念和深层含义的把握可能是一个挑战,需要通过引导和启发来帮助学生克服。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《统编版语文七年级上册》教材,以便于跟随课堂进度阅读和练习。
2.辅助材料:准备《世说新语两则》的电子文档或打印资料,以及相关故事背景的简介资料。
3.多媒体资源:搜集与课文内容相关的图片、视频,如古文朗读视频、历史背景介绍等,以增强学生对文本的理解。
4.教室布置:根据教学需要,准备白板或黑板,以及必要的书写工具,便于板书和讲解。
教学流程
1.导入新课(5分钟)
-利用多媒体展示《世说新语》的封面和简介,引起学生兴趣。
-提问:“你们听说过《世说新语》吗?它是一本怎样的书?”
-简要介绍《世说新语》的作者和背景,导入本节课的学习内容。
2.新课讲授(15分钟)
-讲解《王戎不取道旁李》的故事,分析王戎的性格特点及故事寓意。
-着重解释文言文中难以理解的词汇和句式。
-引导学生关注王戎的观察力和独立思考的能力。
-讲解《陈太丘与友期行》的故事,探讨诚信和礼貌的重要性。
-分析陈太丘与友人的对话,引导学生理解诚信和礼貌在人际交往中的价值。
-指出故事中反映的古人礼仪和道德观念。
-结合两则故事,总结魏晋时期士人的品格追求和社会风气。
3.实践活动(10分钟)
-学生分组,每组选择一则故事进行角色扮演。
-学生需要用自己的语言复述故事情节,扮演故事中的角色。
-每组展示后,其他组进行评价,教师给予反馈。
-学生根据故事内容,创作一段对话或短文,体现故事主旨。
-学生可以自由发挥,结合现代语境,创作具有时代特色的对话或短文。
-教师选取几篇作品进行展示和点评。
4.学生小组讨论(10分钟)
-讨论话题一:从王戎和陈太丘的故事中,你学到了哪些做人处世的道理?
-举例回答:王戎的故事教会我们独立思考和观察力的重要性;陈太丘的故事让我们认识到诚信和礼貌在人际交往中的重要性。
-讨论话题二:如何将故事中的道理应用到现实生活中?
-举例回答:在日常生活中,我们可以通过观察和学习他人的优点来提升自己;在与他人交往中,保持诚信和礼貌,建立良好的人际关系。
-讨论话题三:魏晋时期士人的品格追求对你有何启示?
-举例回答:魏晋时期士人追求的品格,如清高、独立、诚信等,可以激励我们在现代社会中保持良好的道德品质。
5.总结回顾(5分钟)
-回顾本节课学习的内容,强调《世说新语》中的品格追求和道德观念。
-总结学生在实践活动中的表现,鼓励他们在日常生活中实践所学。
-提醒学生课后复习课文,深入理解故事内涵。
总用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-《世说新语》的其他篇章:介绍《世说新语》中其他有趣的故事,如《德行篇》、《言语篇》等,这些篇章同样充满了魏晋时期的士人风采和智慧。
-魏晋时期的历史背景:提供关于魏晋时期的历史资料,包括政治、经济、文化等方
您可能关注的文档
- 第六章 质量与密度第一节 质量 教案 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期.docx
- 鲁科版(五四制)生物七年级上册4.2.2 消化和吸收教案.docx
- 人美版(北京)八年级美术上册《第四课 设计改变生活 纸板的创想——坐椅设计》教学设计.docx
- 第二课 经济全球化 教学设计 (5).docx
- 高中体育与健康人教版全一册 7.3 软式排球 教案.docx
- 山东教育出版社心理健康教育六年级下册《换个想法换种心情》(教学设计)-.docx
- 宁夏版信息技术七年级上册1.3.2 个人计算机的硬件组成 教学设计.docx
- 外研版(2019)必修 第一册Unit 5 Into the wild Understanding Ideas---The Monarch’s Journey 教学设计.docx
- 第五章 第1节《人口与人种》课时1 教案 2024-2025学年人教版(2024)七年级地理上册.docx
- 在运用中学习——初中语文七年级下册 16《最苦与最乐》教学设计.docx
- 第1课《电和我们的生活》教学设计-2023-2024学年科学四年级下册教科版.docx
- 高教版中职语文职业模块工科类 7 《在马克思墓前的讲话》教案.docx
- 第五单元化学反应的定量关系总结提升教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 侧面上步投掷垒球 教案体育五年级下册.docx
- 第6课《散步》教案 2024-2025学年统编版语文七年级上册.docx
- 外研版(2019)必修 第二册Unit 4 Stage and screen教学设计.docx
- 第8课 百家争鸣 精品教案.docx
- 第二章田径类运动立定跳远教案七年级体育与健康.docx
- 力量素质练习教案高一上学期体育与健康人教版.docx
文档评论(0)