第一单元　单元活动　践行绿色发展　教学设计.docx

第一单元单元活动践行绿色发展教学设计

主备人

备课成员

设计意图

本章节“践行绿色发展”旨在让七年级学生结合《道德与法治》课程内容，深入了解绿色生活方式的重要性。通过组织学生开展环保主题活动，如节能减排小窍门分享、绿色出行实践等，使学生在实践中感受环保的必要性，培养其绿色生活习惯。此外，通过案例分析，让学生了解环保政策及法律法规，将课本知识与现实生活紧密结合，提高学生的环保意识和法治观念，促使他们在日常生活中积极践行绿色发展理念。

核心素养目标分析

本章节的核心素养目标主要围绕培养学生的环境意识、法治观念和社会责任感。通过实践绿色发展活动，学生将提升对生态文明建设的认识，增强节约资源和保护环境的意识，培养其面对环境问题能主动寻求解决方案的能力。同时，结合课本内容，深化学生对我国环保法律法规的理解，提升法治思维，使其在实际行动中尊重并遵守相关法律法规。此外，通过团队合作参与环保实践，学生将加强集体责任感，学会在集体中发挥作用，促进社会责任感的形成和发展。

教学难点与重点

1.教学重点

①绿色生活方式的实践与应用。

②环保法律法规的理解与运用。

2.教学难点

①让学生从实际生活出发，理解并践行绿色发展的理念。

②培养学生将环保法律法规与日常生活行为相结合的能力，提高法治意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：《道德与法治》教科书及单元相关学习资料。

2.辅助材料：准备关于绿色生活方式和环保法律法规的图片、视频资料，以及环保案例分析材料。

3.实验器材：如进行节能减排实验，需提前准备实验器材，并确保安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生交流；预留展示空间，用于展示学生绿色实践活动成果。同时，确保教室多媒体设备正常运行，以便播放辅助教学材料。

教学过程

首先，让我们打开《道德与法治》教科书，共同探究本单元的主题——践行绿色发展。

1.导入新课（5分钟）

同学们，我们都知道地球是我们赖以生存的家园，环境保护至关重要。那么，什么是绿色发展呢？它与我们日常生活有何关联？请大家谈谈自己的看法。

（学生回答，教师总结）

2.绿色生活方式探究（10分钟）

现在，我们将深入学习绿色生活方式的具体内容。请同学们翻到教材第XX页，阅读相关内容。

（学生阅读）

（学生分享，教师点评）

3.环保法律法规学习（15分钟）

除了绿色生活方式，我们还应当了解和遵守环保法律法规。请大家翻到教材第XX页，了解我国相关法律法规。

（学生阅读）

现在，我将给大家播放一段视频，展示环保法律法规在实际生活中的应用。

（播放视频）

看完视频，请问同学们能举例说明我们日常生活中应如何遵守环保法律法规吗？

（学生回答，教师总结）

4.绿色实践活动（20分钟）

为了让大家更好地理解并践行绿色发展，我们接下来进行绿色实践活动。请大家分组讨论，每组设计一个节能减排或绿色出行的实践方案。

（学生讨论，教师指导）

讨论结束后，每组派代表展示实践方案，其他同学可以提出建议和改进措施。

（学生展示，教师点评）

5.案例分析（10分钟）

（分发案例分析材料，学生阅读）

请同学们结合教材内容，分析案例中存在的问题，并提出解决方案。

（学生分析，教师总结）

6.总结与反思（5分钟）

请同学们谈谈自己在本节课的收获和感悟。

（学生发言，教师总结）

7.课后作业（课后自主完成）

请同学们结合本节课所学内容，思考以下问题：

（1）如何在家庭和学校中践行绿色发展？

（2）了解到的环保法律法规有哪些？它们在生活中的应用是什么？

下节课，我们将分享彼此的思考成果。

本节课的教学过程到此结束，希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，共同为绿色发展贡献力量。

知识点梳理

1.绿色发展的概念

-绿色发展的定义及意义。

-绿色发展在我国的战略地位。

2.绿色生活方式

-节能减排的重要性。

-绿色出行的具体实践方法。

-垃圾分类与资源循环利用。

3.环保法律法规

-我国环保法律法规的基本框架。

-环保法律法规在日常生活中的应用。

-个人和企业应遵守的环保法规。

4.环保实践与案例分析

-绿色实践活动的策划与实施。

-环保案例分析的方法和步骤。

-从案例中学习环保经验和教训。

5.环境伦理与责任

-个人在环保中的责任与义务。

-环保与社会主义核心价值观的关联。

-培养环保意识，形成绿色行为习惯。

-理解绿色发展的概念，认识到其在国家和社会发展中的重要性。

-掌握绿色生活方式的基本知识和实践技能，如节能减排、绿色出行等。

-了解并遵守环保法律法规，将其运用到日常生活中，提高法治意识。

-通过参与绿色实践活动和案例分析，