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小学阶段美术基础知识总结

美术基础知识

三年级上册

1.三原色是红、黄、蓝。三间色是橙、绿、紫。

2.大与小是通过相互较才可以看出来的。

3.把一样物体放在另一样物体的后面，就会产生前后的感觉。物体通过逐渐缩小尺寸也会产生前后的

感觉。

三年级下册

1.中国画的墨色可以分为五种：焦、浓、聿、淡、清。

2.一个图形向左右、上下重复有规律地排列，就会形成一个图案。

3.优美的曲线条会给我们柔和、流动、轻快的感觉，而挺拔的直线条会给我们明快、简洁、力量的感

觉。

4.在我们R常生活中，对称与均衡的形式处处可见，对称与均衡往往给人以庄重、严肃，整齐平稳的

感觉。

5.中心线两边或中心点周围的图形、色彩相同就称为对称：中心线两边的图形、色彩虽不相同，但在

视觉上有平衡感，就称为均衡。

四年级上册

1.色彩会使人产生冷暖的联想。红、橙、黄使人联想到火焰和太阳等热烈温暖的物象，而蓝、绿、紫

色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。

2.线条的平直与弯曲，会使人产生动或静的感觉。平等的线条会使人联想到平直的地平线，有静止的

感觉，而弯曲的线条会使人联想到蜿蜒的河流，有流动的感觉。

3.节奏原是音乐术语，指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。节奏同样是构成

美术作品形式美的重要因素。画面中两种或多种不同要素重复出现就产生了节奏感。如曲与直、大与小、

粗与细、疏与密、长与短等。

4.在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对

色。

5.校徽设计可以用文字，也可以用图形来表示。校徽设计既要简洁，又要把所设计学校的特色表现出

来。

6.邮票是国家邮政部门发行的用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证。邮标具有较高的艺术价值和收藏

价值。邮票上表现的人、物、事，往往反映了一个国家的政治经济文化科学等诸方面。因此邮票被称作是

“国家的名片“。

7.邮票图案、面值、发行时间、发行国家组成；外形边缘还有整齐的齿孔。

8.邮票的种类有三种：纪念邮票、普通邮票、特种邮票。1878年7月发行的中国第一套邮票一一“大

龙”邮票，1840年5月1日英国发行的世界上第一枚邮票——“黑便士”邮票。

9.天上的星星会按时间顺序出现。如果把同时期出现比较亮的星星如意边在一起就开成了不同的星

座。人闪还根据它们不同的形状命名成了不同名称的星座，它们依次是：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹

座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。

@漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻象征和寓意等手法，表现幽默诙谐的画面，

用来讽刺批评或歌颂某些人和事。

1L拉伸、扭曲和翻转都是电脑变形的基本方法。

四年级下册

1.聚聚散散是艺术表现常用的手法之一。

2.一个黑点在纸中的不同位置会绐人有不同的感觉。在中间有稳定感，在上边有下落感，在下边有安

定感，两个点在中间有相互吸引感，整齐地排列给人以线的感觉，从大到小，有移动感。

3.黑白图形之间的相互转换，会取得意想不到的艺术效果。

4.一幅作品，总有主次之分，一般以人或物作为主体，而背景就成了陪衬。

5.当我们听音乐时，音乐的节拍强而逐渐变弱，或弱而逐渐变强，这就是渐变：色彩淡而逐渐

变浓，或浓而逐渐变淡，这也是渐变。①一种颜色加黑或加白，就会产生色彩的渐变。②红橙黄或蓝绿

紫等颜色的排列，也会产生色彩的渐变。

6.对称是物体相同分有规律的重豆。自然界中不少植物，动物都有自己的对称形式。对称是艺术家

创造艺术作品的重要法则。

7.减书票是用在藏书上的一种标志。它通常采用木刻、石刻等版画形式设计各种美术图案，署上XX

藏书、XX之书、XX珍藏等字样，并刻有国际通用的藏书票标志ex]ibris藏书票源于西方，中国的藏书

票是从欧洲传入。《刺猬》（世界