第一章 第二节 第一课时 有机化合物的分离提纯 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docxVIP

第一章第二节第一课时有机化合物的分离提纯教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在帮助学生掌握有机化合物的分离提纯方法，结合高二年级学生的认知水平，通过理论讲解与实验操作相结合，使学生在理解有机化合物分离提纯原理的基础上，熟练掌握实验技能，提高学生的实践操作能力，为后续相关课程的学习打下坚实基础。教学内容与《化学人教版（2019）选择性必修3》第一章第二节第一课时紧密相关，注重实际应用，强调学科知识与实践技能的结合。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究与创新意识、实践操作与问题解决能力。通过学习有机化合物的分离提纯方法，学生将能够：

1.掌握科学探究的基本方法，运用化学原理分析有机化合物的性质，设计合理的分离提纯方案。

2.在实验操作中，培养严谨的实验态度和精确的操作技能，提高实验结果的可靠性。

3.发展解决实际问题的能力，将理论知识应用于有机化合物的实际分离提纯过程中。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-有机化合物分离提纯的基本原理：重点讲解有机化合物在不同溶剂中的溶解性、沸点、分子大小等性质，以及如何根据这些性质选择合适的分离方法。例如，利用沸点差异进行蒸馏，利用溶解性差异进行萃取。

-实验操作技能：强调实验操作的规范性，包括仪器的正确使用、实验步骤的顺序、实验数据的准确记录等。例如，如何准确使用蒸馏装置，如何进行有效的萃取和分液。

2.教学难点

-分离方法的选择：学生往往难以理解不同分离方法适用的具体条件，例如，在什么情况下选择萃取而不是蒸馏，何时适用重结晶法。需要通过具体案例分析，让学生理解各种方法的选择依据。

-实验细节的掌握：如实验中的温度控制、压力调整、溶液的搅拌速度等细节，这些对实验结果有直接影响。例如，在蒸馏过程中，如何控制温度以避免过度加热导致产品分解。

-实验结果的分析与评估：学生可能在分析实验结果时缺乏准确性，需要通过实验数据的对比分析，帮助学生掌握如何判断分离提纯的效果，如何评估实验误差。

四、教学资源

-软硬件资源：化学实验室、蒸馏装置、萃取装置、分液漏斗、加热设备、玻璃棒、烧杯、容量瓶等实验器材。

-课程平台：学校教学管理系统、化学学习交流平台。

-信息化资源：多媒体教学课件、实验操作视频、化学软件模拟实验。

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生自主实验、实验结果汇报。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些生活中常见的有机化合物及其应用，如塑料、药物等，引发学生对有机化合物分离提纯的兴趣。

-回顾旧知：回顾之前学习的有机化合物的基本性质，如碳原子的四价性、有机化合物的官能团等，为学习分离提纯方法打下基础。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解有机化合物分离提纯的基本原理，包括不同分离方法的适用条件和操作步骤。

-蒸馏法：适用于分离沸点差异较大的有机化合物。

-萃取法：适用于分离在不同溶剂中溶解度差异较大的有机化合物。

-重结晶法：适用于利用溶解度随温度变化显著的有机化合物。

-举例说明：通过具体例子，如从植物中提取有效成分，说明如何选择合适的分离方法。

-互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨不同分离方法在实际操作中可能遇到的问题及解决策略。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在实验室进行有机化合物的分离提纯实验，如利用蒸馏装置进行简单蒸馏，利用分液漏斗进行萃取等。

-教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，帮助学生解决实验操作中的问题，确保实验安全顺利进行。

4.总结与反馈（约10分钟）

-总结：教师引导学生总结本节课学习的有机化合物分离提纯方法，强调实验操作的注意事项。

-反馈：学生分享实验过程中的体会和收获，教师对学生的表现给予评价和反馈，指出需要改进的地方。

5.作业布置（约5分钟）

-布置与课堂内容相关的作业，如设计一个有机化合物的分离提纯实验方案，或分析某一有机化合物的分离提纯过程。

六、知识点梳理

1.有机化合物的基本概念

-有机化合物的定义：含有碳元素的化合物（不包括碳的氧化物、碳酸及碳酸盐等）。

-有机化合物的特点：多样性、复杂性、可燃性、反应的多样性等。

2.有机化合物的分离提纯方法

-蒸馏法：利用有机化合物沸点的差异进行分离。

-简单蒸馏：适用于分离沸点相差较大的有机化合物。

-分馏：适用于分离沸点相近的有机化合物。

-萃取法：利用有机化合物在不同溶剂中的溶解度差异进行分离。

-溶剂的选择：根据有机化合物的极性选择合适的溶剂。

-萃取效率：通过多次萃取提高分离效