微项目一《探究计算机的硬件组成》教学设计2024-—2025学年泰山版（2019）初中信息技术第1册.docx

微项目一《探究计算机的硬件组成》教学设计2024-—2025学年泰山版（2019）初中信息技术第1册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过探究计算机的硬件组成，帮助学生理解计算机的基本构造和各部分功能，培养学生的信息素养和动手实践能力。结合泰山版初中信息技术第1册教材，本教学设计以学生为中心，通过实际操作、小组讨论等方式，使学生在实践中掌握计算机硬件的基本知识，为后续课程打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生信息意识，通过探究计算机硬件组成，增强对信息技术基础知识的理解和应用能力；发展计算思维，提高解决问题的实践操作技能；培养合作交流能力，在小组活动中有效沟通与协作。

学情分析

本节课面向的是初中一年级学生，他们对计算机有初步的认识，但大部分学生对计算机硬件的了解仅限于表面。在知识层面，学生已掌握基础的计算机操作，但对硬件组成原理较为陌生。在能力层面，学生的动手操作能力和问题解决能力有待提高，计算思维正在形成中。在素质方面，学生具备基本的学习习惯，但探究精神和合作意识需进一步培养。行为习惯上，学生好奇心强，喜欢动手实践，但注意力容易分散，需要教师在教学过程中有效引导。学生对信息技术课程充满兴趣，这对本节课的教学实施提供了良好的基础，但同时也要求教师能够激发学生的学习热情，维持他们的兴趣，使之转化为持续的学习动力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：泰山版初中信息技术第1册教材、计算机操作系统、教学演示软件

-硬件资源：计算机实验室、多媒体教学设备、计算机硬件组件模型

-课程平台：学校信息技术教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、教学视频、在线测试系统

-教学手段：小组讨论、互动问答、实践操作、案例分析

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你见过的最酷的电脑是什么样子的？”问题引入，激发学生对计算机硬件的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在上一节课中学到的计算机基本概念，如计算机的功能和分类。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍计算机的主要硬件组成，包括CPU、内存、硬盘、显卡等，并解释它们的功能和相互关系。

-举例说明：通过展示不同硬件的实物图片或模型，帮助学生直观理解每个硬件的作用。

-互动探究：将学生分组，每组研究一种硬件，讨论其在计算机中的作用及重要性，并准备向全班分享。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生回到各自的计算机前，根据所学知识，识别并指出计算机中的各个硬件组件。

-教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能正确识别硬件。

4.小组讨论（约20分钟）

-分组讨论：学生分成小组，讨论如何根据不同的使用需求选择合适的硬件配置。

-分享展示：每组选代表汇报讨论结果，其他小组进行评价和补充。

5.总结反思（约10分钟）

-总结重点：教师总结本节课的重点内容，强调硬件组件对计算机性能的影响。

-反思提问：学生提出在课程中遇到的问题，教师给予解答，并引导学生思考如何将所学应用于实际。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生根据本节课所学，绘制一张计算机硬件组成图，并标注每个组件的名称和功能。

-提醒要求：教师提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在完成作业时进行自主学习。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-计算机硬件发展史：介绍计算机硬件从早期到现代的发展历程，包括CPU、内存、存储设备等硬件的演变。

-硬件组件工作原理：详细解释CPU、内存、硬盘、显卡等硬件的工作原理和内部结构。

-硬件性能评估：介绍如何评估硬件性能，包括CPU频率、内存容量、硬盘读写速度等指标。

-硬件故障诊断与维修：提供常见的硬件故障诊断方法和简单的维修技巧。

-实用工具软件：介绍用于硬件检测、系统优化等目的的实用工具软件。

2.拓展建议：

-阅读材料：推荐学生阅读有关计算机硬件组成的科普文章，以加深对硬件知识的理解。

-视频资料：观看计算机硬件组装和评测的视频，帮助学生直观了解硬件的安装和使用。

-实地考察：鼓励学生参观电脑城或电子市场，实地观察各种硬件设备，了解市场行情。

-动手实践：在家中或实验室尝试组装计算机，实践所学知识，提高动手能力。

-讨论交流：参与线上或线下的计算机爱好者的讨论活动，与其他学生交流硬件知识和使用心得。

-自主学习：利用图书馆、网络资源等自主学习更多有关计算机硬件的深层知识。

-案例分析：分析不同硬件配置的计算机在实际应用中的性能表现，理解硬件选型的依据。

-家庭作业：布置相关的拓展作业，如撰写关于某一硬件组件的研究报告，或设计一个简单的计算机组装方案。