第15课《会飞的翅膀》（教案）湘美版美术一年级下册.docx

第15课《会飞的翅膀》（教案）湘美版美术一年级下册

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教学内容

本节课选自湘美版美术一年级下册第15课《会飞的翅膀》，主要内容包括：

1.学习鸟类的基本特征，如翅膀的形状、羽毛的排列等。

2.观察不同鸟类的翅膀，了解它们在生活中的作用。

3.学习如何用简单的线条和色彩描绘鸟类的翅膀。

4.通过手工制作，创作出具有个性的“会飞的翅膀”作品。

5.培养学生的观察力、创造力和动手能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的美术核心素养，具体目标如下：

1.美术鉴赏：通过观察和分析鸟类翅膀的特点，提高学生审美感知能力和艺术鉴赏力。

2.美术表现：鼓励学生运用线条、色彩等元素创作翅膀作品，发展学生的美术表现力和创造力。

3.美术实践：通过手工制作活动，锻炼学生的动手能力，培养实践操作和解决问题的能力。

4.文化理解：引导学生了解鸟类在自然界中的作用，增强学生对生态保护和生物多样性的认识。

教学难点与重点

1.教学重点

①能够识别并描绘不同鸟类翅膀的形状和特点。

②掌握运用线条、色彩和简单的图形来创作翅膀作品。

③通过手工制作，完成个性化的“会飞的翅膀”创作。

2.教学难点

①观察并理解不同鸟类翅膀的细微差异，如羽毛的纹理、颜色和排列方式。

②在创作中，如何恰当地运用美术技巧和材料，表现出翅膀的立体感和动态效果。

③引导学生将观察到的特点转化为美术作品，同时保持作品的创意性和美观度。

教学资源

1.硬件资源：计算机、投影仪、白板

2.软件资源：绘图软件、图片编辑软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：鸟类翅膀图片库、美术创作素材库

5.教学手段：实物展示、PPT演示、现场绘画示范、学生互动讨论

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的课题——《会飞的翅膀》。请大家先闭上眼睛，想象一下，在蓝天白云中，一只只美丽的鸟儿展翅飞翔，它们是如何做到的呢？对了，就是它们那对强有力的翅膀。那么，今天我们就来探索一下鸟儿的翅膀有哪些秘密吧！

2.观察与讨论

①请大家打开教材，翻到第15课《会飞的翅膀》。现在，请大家仔细观察书中的图片，看看不同鸟类的翅膀有哪些特点？

②学生观察后，邀请几位同学分享他们的发现。

③总结同学们的观察结果，强调翅膀的形状、羽毛的排列和颜色等特征。

3.知识讲解

①现在，我要给大家讲解一下鸟类翅膀的基本结构和功能。请大家仔细听讲，并随时提问。

②讲解鸟类翅膀的骨骼结构、羽毛类型和翅膀在飞行中的作用。

③强调翅膀与鸟类的生存环境之间的关系，如猛禽的翅膀适合捕猎，水鸟的翅膀适合滑水等。

4.创作示范

①下面，我要给大家演示一下如何用线条和色彩描绘鸟类的翅膀。请大家仔细观察我的步骤，并思考如何运用到自己的作品中。

②我先画一个简单的翅膀轮廓，然后用线条描绘出羽毛的纹理和颜色。

③最后，我会用一些简单的图形和色彩来增加翅膀的立体感和动态效果。

5.学生创作

①现在，请大家拿出画笔和纸张，开始创作自己的“会飞的翅膀”。你可以选择自己喜欢的鸟类，也可以发挥想象，创作一个独一无二的翅膀。

②在创作过程中，请注意以下几点：首先，要抓住翅膀的基本特征；其次，要运用线条、色彩和图形表现出翅膀的立体感和动态效果；最后，要保持作品的创意性和美观度。

③学生创作过程中，我会巡回指导，解答同学们的疑问，并给予适当的建议。

6.作品展示与评价

①创作完成后，请大家把自己的作品贴到展示墙上。

②我们一起来欣赏这些美丽的翅膀作品，请大家相互评价，指出作品的优点和需要改进的地方。

③总结同学们的评价，强调每个人都有自己的创作特点，鼓励大家继续努力。

7.总结与反思

①通过今天的学习，我们了解了鸟类翅膀的特点和功能，也学会了如何用线条、色彩和图形来创作翅膀作品。

②请大家回顾一下本节课的学习过程，思考自己在创作中的收获和不足，并在下次课堂上分享。

③最后，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，发现更多美好的事物，用美术的眼睛去感受世界。

8.课堂小结

同学们，今天我们一起学习了《会飞的翅膀》，通过观察、讨论和创作，我们不仅了解了鸟类翅膀的特点，还学会了如何用美术技巧来表现翅膀的美。希望大家能够在今后的学习和生活中，继续探索、发现和创造，让美术成为我们生活中的一部分。下课！

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生通过本节课的学习，能够准确描述鸟类翅膀的基本结构和功能，理解翅膀在鸟类生存中的作用。他们能够识别不同鸟类的翅膀特点，如羽毛的形状、排列和颜色，并将这些知识应用到实际创作中。

2.观察能力方面：

学生在观察鸟类翅膀的过程中，提高了他们