小学语文二年级上册统编版：《朱德扁担》第二课时教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

二年级

学期

秋季

课题

朱德的扁担（第二课时）

教学目标

1.复习巩固“朱、德”等14个要求认会的生字。通过教师范写，学生观察字形，关键笔画，描红，能按笔顺在田字格中正确规范书写“战士”2个生字。

2.借助图片，在具体语境中学习动宾短语的搭配并积累运用。

3.通过学习课文内容，懂得为什么战士们越发热爱朱德同志了。

4.感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。

教学重难点

教学重点：

借助图片，在具体语境中学习动宾短语的搭配并积累运用。

教学难点：

借助关键词句，了解课文内容，懂得为什么战士们越发热爱朱德同志了，感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。（思政要素）

教学过程

一、回顾学习内容巧梳理

1.出示词语

朱德扁担同志队伍毛泽东山高路陡

打仗心疼不料敬爱战士整夜敌人

注意读准轻声的读音：扁担（dan）队伍（wu）

2.回顾课文内容

看着这些词语，你能简单说一说第一二段的内容吗？

过渡：这节课，让我们继续走近革命领袖——朱德。

二、学习任务：一根扁担--永恒的红色记忆

活动一：重温伟人事迹悟精神

1.白天挑粮

①看一看：出示朱德同志跟战士们一块儿挑粮的图片，说说你看到了一个怎样的朱德。