小学科学教科版六年级上册:1.紧密联系的工具和技术-教学课件 (1).pptx

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紧密联系的工具和技术年级:四年级学科:小学科学(教科版)

一、情境导入

怎样的核桃仁卖得更贵?

A卖家B卖家C卖家D卖家核桃碎仁11.26元/斤11.6元/斤12.5元/斤12.98元/斤核桃整仁15.06元/斤16.9元/斤17.9元/斤19.98元/斤市场调查

二、探索取核桃仁体验活动一:徒手取核桃仁体验要求:1.用手剥开核桃,取出核桃仁2.碎仁放,整仁放3.限时1分钟

体验活动二:用不同的工具取核桃仁2号夹子④⑤镊子羊角锤螺丝刀1号夹子①②③

1.小组讨论,至少选出3种工具来取核桃仁,及时记录。2.体验时间:10分钟;活动结束,整理材料,准备交流。体验要求:

取核桃仁记录单这个袋子用来干嘛?

研讨活动聚焦问题:①你使用工具与不使用工具有什么区别②你用了什么工具,什么方法打开核桃?感觉如何?③你有什么发现?

体验活动三:选择一个工具取核桃仁比赛要求:1.小组讨论,选择一个工具,在1分钟内取出3个尽量完整的核桃仁;2.听从指令,统一开始。时间到放下手中的工具,将核桃仁送到展示区。

三、拓展延伸1.新疆这么多核桃,用我们今天的工具,你觉得可以吗?有什么办法?

2.发明剥核桃工具

四、拓展作业1.完成“工具与技术的关系”的思维导图。2.尝试选择一件工具,调查记录它的发展史。

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