《第12课 小鸟的家》作业设计方案-小学美术人教版二年级下册.pdfVIP

《小鸟的家》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.知识与技能：学生能够了解小鸟的生活习性，掌握小鸟巢

的基本构造和制作方法。

2.过程与方法：通过观察、实践、讨论和创作，培养学生的

观察力和动手能力。

3.情感态度价值观：使学生意识到保护环境的重要性，增强

环保意识，懂得爱护小鸟，爱护我们的家园。

二、作业内容

1.观察与讨论：学生通过观察真实的小鸟巢和模拟制作，讨

论小鸟巢的特点和构造，总结出小鸟巢的基本构造要素。

2.创意设计：学生根据讨论结果，发挥想象，设计自己的小

鸟巢，可以使用各种材料和工具，展现创意和个性。

3.实践制作：学生根据创意设计，动手制作小鸟巢，教师进

行指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

三、作业要求

1.学生需独立完成作业，或以小组形式合作完成；

2.作业完成后，学生需提交一份作业报告，描述自己的设计

理念、制作过程、遇到的困难及解决方式等；

3.作业报告字数不少于300字。

四、作业评价

1.教师根据学生提交的作业报告，对学生的创意设计、动手

能力和环保意识进行评价；

2.教师评价分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，根据

学生作业报告的描述情况进行评定；

3.对于优秀和良好的学生，教师可在下一课时给予一定的表

扬和奖励；

4.对于不合格的学生，教师需进行个别辅导，帮助学生提高

作业质量。

五、作业反馈

1.学生完成作业后，教师可在下一课时对学生的作业进行反

馈，对于优秀和良好的作品进行展示，鼓励学生继续发扬；

2.对于不合格的作品，教师需给予针对性的建议和指导，帮

助学生改进和提高；

3.学生可根据教师的反馈和指导，重新完成作业或改进自己

的作品；

4.鼓励学生在课后相互交流、分享自己的作品和制作经验，

共同提高美术素养。

通过本节课的作业设计，旨在帮助学生了解小鸟的生活习性、

掌握小鸟巢的基本构造和制作方法，同时培养学生的观察力、动

手能力和环保意识。通过作业反馈和指导，帮助学生不断提高自

己的美术素养和综合素质。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固学生对小鸟的形态、生活习性的了解。

2.提高学生的绘画技能，能够绘制出具有生活气息的小鸟家。

3.培养学生的环保意识，懂得保护环境的重要性。

二、作业内容

1.绘画作业：请同学们以“小鸟的家”为主题，绘制一幅绘画

作品。

2.描述作业：请同学们描述自己心目中小鸟的家，包括环境、

小鸟的生活状态等。

三、作业要求

1.绘画作业：

（1）绘画内容要符合主题，体现出小鸟在家中的生活情景。

（2）绘画应注重细节，体现小鸟与家的互动关系。

（3）纸张大小为A4纸，画完后需认真上色。

2.描述作业：

（1）描述内容要真实、生动，体现出对小鸟生活环境的理解。

（2）字数不少于300字，需用铅笔或钢笔书写。

四、作业评价

1.评价标准：

（1）绘画作品是否体现出小鸟在家中的生活情景，是否生动

有趣。

（2）描述作业是否真实、生动地描述了心目中小鸟的生活环

境。

（3）作业完成质量、态度以及参与度。

2.评价方式：学生自评、小组互评、教师总评相结合的方式

进行。

五、作业反馈

为了更好地了解学生完成作业的情况，以及在完成作业过程

中遇到的问题和困难，我们将在下节课进行作业反馈部分。具体

方式如下：

1.学生自评：请同学们对自己的作业进行自我评价，主要从

完成质量、创新性等方面进行评估。

2.小组互评：将同学们的绘画作品随机分配到各个小组，由

小组内成员互相评价，提出建议和意见。

3.教师总评：教师将对所有作业进行总体评价，对优秀作品

进行展示和表扬，对普遍存在的问题进行讲解和指导。同时，也

会收集同学们在完成作业过程中遇到的问题和困难，在下节课上

进行解答和指导。

通过这样的作业反馈环节，我们希望能够帮助学生更好地认

识到自己的