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初中生学习自我效能感与学业表现的关系教学研究课题报告
目录
一、初中生学习自我效能感与学业表现的关系教学研究开题报告
二、初中生学习自我效能感与学业表现的关系教学研究中期报告
三、初中生学习自我效能感与学业表现的关系教学研究结题报告
四、初中生学习自我效能感与学业表现的关系教学研究论文
初中生学习自我效能感与学业表现的关系教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,初中生学业表现已成为教育工作者、家长以及社会共同关注的问题。自我效能感作为影响个体学业表现的重要因素,对学生的学习动机、学习策略和学业成绩具有重要作用。近年来,许多研究表明,自我效能感与学业表现之间存在密切关系。然
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