2024-2025学年高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 第23课 反战和平运动（2）教学说课稿 岳麓版选修3.docx

2024-2025学年高中历史第六单元争取世界和平的努力第23课反战和平运动（2）教学说课稿岳麓版选修3

一、设计意图

本节课旨在通过深入分析反战和平运动的历史背景、发展过程及其影响，帮助学生理解争取世界和平的重要性和复杂性。结合高中生的认知水平和岳麓版选修3教材内容，本节课的设计意在培养学生的历史思维能力、批判性思维和国际视野，使学生在掌握基本知识的同时，能够关注历史与现实的关系，增强维护世界和平的意识。

二、核心素养目标

1.历史思维：通过分析反战和平运动的历史背景，培养学生运用历史视角观察和理解历史现象的能力。

2.爱国情怀：使学生理解和平对国家和民族发展的重要性，激发维护国家安全和地区和平的责任感。

3.国际视野：通过探讨国际反战和平运动，培养学生关注全球事务，尊重不同文化，理解国际合作的意义。

4.实践意识：鼓励学生思考如何在实际生活中践行和平理念，提升解决实际问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：反战和平运动的历史背景、主要事件及其影响。

难点：理解反战和平运动在历史进程中的复杂性及其对现实世界的意义。

解决办法：

1.利用多媒体资源，如历史影像、文献资料，帮助学生直观感受反战和平运动的历史背景和氛围。

2.通过小组讨论，引导学生分析不同历史时期反战和平运动的特点，对比各国反战和平运动的不同表现。

3.设计案例分析，让学生深入探究反战和平运动中的关键事件，理解其背后的历史逻辑。

4.结合现实国际关系，组织学生进行角色扮演或模拟联合国活动，探讨和平运动的现实意义，突破对难点的理解。

5.教师在讲解中注重逻辑性和条理性，通过时间线、事件链等方式，帮助学生建立清晰的历史框架。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍反战和平运动的历史背景和发展过程。

2.讨论法：分组讨论不同时期反战和平运动的特点和影响。

3.案例分析法：通过具体案例深入分析运动中的重要事件。

教学手段：

1.多媒体教学：使用历史影像和图表，直观展示运动的发展。

2.教学软件：利用互动教学软件，增强课堂参与度和趣味性。

3.网络资源：整合网络资源，提供更多元化的学习材料和视角。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场白：简要介绍反战和平运动的历史背景，提出问题：“同学们，你们认为和平对于一个国家和民族意味着什么？”

-创设情境：展示一张战争与和平的对比图片，让学生初步感受战争的残酷与和平的可贵。

-学生分享：邀请几位学生分享他们对和平的理解和感受。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解反战和平运动的历史背景（用时5分钟）：介绍第一次世界大战后国际形势的变化，各国人民对和平的渴望。

-讲解反战和平运动的发展过程（用时10分钟）：详细讲解重要历史事件，如巴黎和会、反战示威游行等，强调运动的发展和影响。

-分析反战和平运动的重点难点（用时5分钟）：引导学生理解运动的复杂性，分析其对国际关系的影响。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论（用时5分钟）：将学生分成小组，讨论以下问题：“反战和平运动对世界历史进程有哪些影响？”

-小组分享（用时5分钟）：每组选代表分享讨论成果，其他组员可补充发言。

4.巩固练习（用时5分钟）

-练习题：教师给出一些与反战和平运动相关的练习题，让学生在限定时间内完成，检验学生对新知识的理解和掌握。

-讨论答案：教师邀请学生回答练习题，针对学生的回答进行点评和讲解。

5.课堂提问（用时3分钟）

-提问：教师提出一些关于反战和平运动的问题，要求学生现场回答。

-点评：教师对学生的回答进行点评，鼓励积极思考，纠正错误观点。

6.总结环节（用时2分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调反战和平运动的历史意义和对现实世界的启示。

-学生反馈：邀请学生分享本节课的收获和感受。

总计用时：45分钟。本节课通过讲授、讨论、练习等多种形式，让学生深入了解反战和平运动的历史背景、发展过程及其影响，培养学生的历史思维和国际视野，提高维护世界和平的意识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-相关历史事件：介绍第一次世界大战、第二次世界大战以及冷战时期的重要和平运动，如反核运动、越南战争抗议活动等。

-国际组织：介绍联合国、诺贝尔和平奖、国际和平研究所等国际组织在推动和平方面的作用和贡献。

-和平理论：介绍和平共处五项原则、国际关系理论中的和平观念，如现实主义、自由主义等。

-当代和平运动：分析近年来全球范围内的和平运动，如气候变化抗议、反战示威等。

-我国和平发展：介绍我国和平发展的外交政策，如一带一路倡议、上海合作组织等。

2.拓展建议

-深入阅读：鼓励学生阅读与反战和平运动相关的书籍、论文，如《和平的战争》、《国际和