三年级思品与社会上册 我爱爷爷奶奶说课稿 北师大版.docx

三年级思品与社会上册我爱爷爷奶奶说课稿北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级思品与社会上册我爱爷爷奶奶说课稿北师大版

教材分析

《我爱爷爷奶奶》是北师大版三年级思品与社会上册的一篇教学内容。本课通过讲述爷爷奶奶对孙辈的关爱，引导学生理解家庭成员之间的亲情，学会尊重和孝敬长辈。本节课旨在培养学生的家庭观念和社会责任感，与课本内容紧密关联，符合三年级学生的认知水平和心理特点。

核心素养目标

1.让学生通过参与课堂讨论和活动，培养尊重长辈、关爱家人的情感态度，增强家庭责任感。

2.引导学生学会倾听、表达和分享，提升人际沟通和社会交往能力。

3.培养学生独立思考、分析问题的能力，使其能够理解家庭关系和社会关系中的相互关爱与支持。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解和感受爷爷奶奶对他们的爱和付出，培养孝顺和尊敬长辈的情感。

②引导学生通过实例和讨论，学会表达对爷爷奶奶的感激之情，提高语言表达和情感交流能力。

2.教学难点

①如何让学生深刻理解并体会到长辈的辛劳和对他们的关爱，从而激发他们内在的孝顺情感。

②如何设计和实施课堂活动，让学生在活动中自然地表达出对长辈的感激和尊重，而不是简单的形式化表达。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了北师大版三年级思品与社会上册教材。

2.辅助材料：准备相关家庭关系的图片、视频资料，以及爷爷奶奶与孙辈互动的案例文档。

3.教学工具：准备白板、投影仪和音响设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：设置讨论小组座位，以便学生分组交流和分享感受。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇特别的课文——《我爱爷爷奶奶》。在我们成长的过程中，爷爷奶奶给予了我们无私的爱和关怀。那么，你们知道爷爷奶奶是如何爱你们的吗？让我们一起走进今天的课文，去感受那份深深的爱意。

2.课文阅读

首先，请同学们翻开课本，自由地朗读课文。在阅读的过程中，注意体会课文中描述的爷爷奶奶对孙辈的爱，以及孙辈对爷爷奶奶的感激之情。

3.课文解析

（1）分段讲解

在同学们朗读完毕后，我将带领大家一起分段讲解课文。我会针对课文中的关键词句进行解读，帮助大家更好地理解课文内容。

（2）互动讨论

在讲解过程中，我会邀请同学们积极参与，分享自己对课文的看法和感受。我们可以一起讨论：爷爷奶奶是如何关爱我们的？我们应该如何回报他们的爱？

4.情感体验

（1）小组讨论

（2）分享感悟

在小组讨论结束后，我会邀请几位同学上台分享他们的感悟。通过分享，我们可以进一步体会到爷爷奶奶的爱，以及我们应该如何去孝顺他们。

5.实践活动

（1）写信活动

现在，请同学们拿出一张纸，写下给爷爷奶奶的一封信。在信中，你可以表达对他们的感激之情，也可以写下你想对他们说的话。完成后，我们将把这些信交给班主任，由她转交给爷爷奶奶。

（2）互动游戏

6.总结与反思

（1）课堂总结

（2）课后作业

最后，我给大家布置一个课后作业：回家后，用实际行动向爷爷奶奶表达你的爱意，可以是帮他们做家务、陪他们聊天等。明天上课时，我们将分享彼此的实践经验。

同学们，今天的课就到这里。希望大家能够将所学到的知识运用到实际生活中，去关爱我们的长辈，传承中华民族的孝道文化。下课！

知识点梳理

1.家庭关系的认识

-理解家庭成员之间的亲情关系，特别是祖孙之间的关系。

-认识到爷爷奶奶在家庭中的角色和重要性。

2.祖辈的关爱

-描述爷爷奶奶对孙辈的关爱行为和方式，如照顾、教育、陪伴等。

-分析爷爷奶奶关爱的心理动机，如希望孙辈健康成长、传承家族文化等。

3.孝敬长辈的情感态度

-认识孝敬长辈的重要性，了解孝敬长辈的传统美德。

-探讨如何在日常生活中实践孝敬长辈，如听从长辈的话、帮助长辈做力所能及的事等。

4.感恩与表达

-学习如何表达对长辈的感激之情，包括言语表达和行为表达。

-掌握基本的书信写作格式和礼貌用语，能够撰写感谢信。

5.社会交往能力

-通过与同学分享和讨论，提升人际沟通和社会交往能力。

-学习倾听他人意见，尊重他人感受，培养合作精神。

6.家庭责任感

-理解家庭责任感的重要性，认识到每个家庭成员都应该为家庭和谐贡献力量。

-探讨如何在家庭中承担起自己的责任，如遵守家庭规则、关心家人等。

7.文化传承

-了解中国传统孝道文化，认识其在家庭和社会中的价值。

-探讨如何将孝道文化传承下去，包括在家庭教育和社区活动中的实践。

8.情感态度与价值观

-培养学生对家庭和长辈的尊重、关爱和孝顺的情感态度。

-引导学生形成正确的家庭价值观，认识到家庭和谐对个人成长的重要性。

9.实践活动