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计算机科学与技术专业培养方案

专业代码：0809012023-2026年入学适用四年制本科生

一、培养目标

以长三角地区产业特征和人才需求为导向，结合学校“工商融合”的办学定位和优势，

培养既具备项目管理素养和数据科学知识，又掌握计算机专业基础理论和关键技术的复合型

人才。具有综合运用硬件系统构架、软件开发工具、工程管理技能、数据分析方法、人工智

能技术、图像视频处理技术等专业知识解决实际应用场景中的复杂工程问题的能力，能够在

电子商务、互联网金融、智慧安防等领域从事科学研究、技术开发、系统构架和运维或项目

管理等工作。毕业生毕业五年左右应达到以下培养目标：

1、能够综合运用计算机软硬件技术解决各类实际应用场景中的复杂工程问题，如商务

数据分析、金融风险评估、经济数据预测、视频监控等应用。能够在相关领域胜任网络工程

师、系统构架师、软件工程师、算法设计师、数据库系统工程师等岗位。

2、具备大型硬件系统的架构和相应软件系统的设计能力，能在企事业单位、政府机关

从事软件应用研发、数据分析处理、项目管理和系统维护工作,能适应社会新需求，服务于

区域经济。

3、针对实际应用领域中的复杂工程问题，能够合理地组织和分配工程项目所需的资

源，具有团队协作精神和工程管理能力。具有较高的人文、科学素养、高度的社会责任感，

在工程项目开发中在考虑法律、伦理、文化等社会环境因素的影响。

4、能够将数学、自然科学、数据科学等知识与计算机专业技术相结合，具有交叉领域

的应用开发和科研创新能力。了解专业新发展、掌握相关新技术，具有持续学习能力。具有

宽广的国际视野，充分理解多元文化背景，能够与国内外同行、客户和公众有效沟通。

二、毕业要求

2.1毕业要求

根据上述培养目标，本专业毕业生必须满足如下12点毕业要求：

毕业要求1：能够将数学、物理、计算机工程基础和专业知识用于解决计算机复杂工程

问题。

毕业要求2：能够应用数学、物理和计算机科学的基本原理，识别、表达、并通过调研

和文献研究分析计算机复杂工程问题，以获得有效结论。

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毕业要求3：能够针对具体的计算机复杂工程问题，考虑社会、健康、安全、法律、文

化及环境等因素，设计具有创新性的解决方案，并能通过计算机软硬件方法实现。

毕业要求4：能够应用计算机科学基本原理，通过实验设计、建模仿真、数据分析与解

释、模型验证与改进等，对计算机复杂工程问题进行研究并得到合理有效的结论。

毕业要求5：能够应用计算机科学基本原理，通过能够针对计算机复杂工程问题，集成

与选择恰当的开发工具、开发环境、开源和第三方资源、现代软件工程工具和信息技术工

具,包括预测与模拟，并能够理解其局限性。

毕业要求6：能够合理分析、评价计算机复杂工程问题解决方案和工程实践对社会、健

康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7：能够理解和评价计算机复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展

的影响。

毕业要求8：树立正确的人生观和价值观，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够

在计算机工程实践中理解并遵守职业道德和行业规范，履行社会责任。

毕业要求9：能够在多学科交叉团队中协同工作，胜任个体、团队成员以及负责人等多

种角色，承担相应责任。

毕业要求10：能够就计算机复杂工程问题与国内外同行及社会公众进行有效书面沟通和

语言交流，能够撰写规范的工程文档。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟

通和交流。

毕业要求11：能够将项目管理的知识和经济决策方法用于解决多学科交叉的计算机复杂

工程问题。

毕业要求12：具有自主学习和终生学习的意识，关注计算机领域的前沿和趋势，能够掌

握新技术，适应新发展。

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2.2毕业要求的分解

上述毕业要求又分解为如下表所示的分指标点。

表1.毕业要求指标点分解

通用标准的毕业要求分解指标点

1.1掌握数学与物理等知识，能将其用于计算机工程问题的建模