2024-2025学年七年级生物上册 第三单元 第六章 爱护植被 绿化祖国说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

2024-2025学年七年级生物上册第三单元第六章爱护植被绿化祖国说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

结合七年级学生的认知水平，本章旨在让学生了解植被的重要作用，培养他们爱护植被、绿化祖国的意识。通过本章的学习，学生将掌握植被的分类、功能以及我国植被的分布特点，提高对生态环境保护的认知，为今后参与环保实践活动打下基础。同时，本章内容与学生的生活实际紧密结合，引导学生关注身边的生态环境，激发他们保护植被、绿化祖国的热情。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：一是科学思维与探究能力，通过观察、分析我国植被类型及分布，培养学生提出问题、解决问题的能力；二是生态文明意识，引导学生认识植被在生态环境中的重要作用，树立保护植被、绿化祖国的责任感；三是实践创新能力，鼓励学生参与植被保护与绿化活动，提高动手实践能力，为建设美丽中国贡献力量。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了生物的基本特征、生物的分类以及生态系统的基本概念，对生物多样性和生态环境有了初步的认识。此外，他们可能已经通过生活经验对一些常见的植被有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生好奇心强，对自然环境充满兴趣，喜欢探索身边的生态环境。他们在观察能力、动手操作能力方面有一定的基础，喜欢通过实践活动来学习新知识。同时，他们可能偏好直观、形象的教学方式，对图表、案例等教学资源有较高的接受度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解植被分布的地理因素、植被与生态环境的相互关系等方面可能遇到困难。此外，由于本节课涉及到的知识点较多，学生可能会在记忆和梳理植被类型、功能以及分布特点时感到挑战。教师需要通过生动的案例和实际操作来帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

-人教版七年级生物上册教材

-多媒体投影仪

-电脑及教学软件

-植被类型及分布的图片和视频资料

-实物模型或植物标本

-互动式教学平台

-学生练习册与活动手册

-黑板与粉笔

-小组讨论与展示用材料

五、教学过程

导入新课：

-同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的内容，那就是“爱护植被绿化祖国”。在我们美丽的地球上，植被扮演着非常重要的角色。那么，你们对植被有什么了解呢？请大家分享一下你们所知道的。

（学生分享，教师总结）

新课内容探究：

1.植被的定义与分类

-首先，让我们来了解一下什么是植被。植被是指覆盖在地球表面的所有植物的总和。那么，植被可以分为哪几类呢？请大家翻开课本，找到相关内容，并在小组内讨论一下。

（学生查阅课本，小组讨论）

-现在，请每个小组派一名代表来分享一下你们的讨论成果。

（学生分享，教师点评）

2.植被的功能

-接下来，我们来看一下植被的功能。植被不仅仅是绿色的装饰，它还有许多重要的功能。请大家阅读课本中的相关内容，并思考植被对生态环境有哪些作用。

（学生阅读，思考）

-现在，我想请大家分享一下你们对植被功能的认识。

（学生分享，教师总结）

3.我国植被的分布特点

-现在，让我们来了解一下我国植被的分布特点。请大家查阅课本中的相关内容，并观察我国植被分布图。然后，小组内讨论一下，我国植被分布有哪些特点？

（学生查阅课本，观察地图，小组讨论）

-现在，请各小组代表来分享一下你们的讨论成果。

（学生分享，教师点评）

4.爱护植被绿化祖国

-下面，我们来探讨一下如何爱护植被，绿化祖国。请大家阅读课本中的相关内容，并思考我们可以从哪些方面来保护植被，为绿化祖国做出贡献。

（学生阅读，思考）

-现在，我想请大家分享一下你们的想法。

（学生分享，教师总结）

课堂实践：

-为了让同学们更好地理解植被的重要性，我们将进行一个小实践活动。请大家分成小组，每个小组选择一种植被，了解它的生长特点、生态环境作用以及保护措施。然后，制作一个宣传海报，向大家展示你们的研究成果。

（学生分组，开展实践活动）

-现在，请各小组代表来分享一下你们的宣传海报。

（学生展示，教师点评）

课堂小结：

-同学们，今天我们一起学习了“爱护植被绿化祖国”这一内容。通过学习，我们知道了植被的定义、分类、功能以及我国植被的分布特点。同时，我们也探讨了如何爱护植被，为绿化祖国做出贡献。希望大家在今后的生活中，能够积极行动起来，保护植被，绿化我们的家园。

作业布置：

-1.请同学们结合今天的学习内容，写一篇关于“我眼中的植被”的短文，要求字数在300字左右。

-2.请同学们课下查阅资料，了解一种植被的保护现状，下节课分享给大家。

课后延伸：

-1.组织同学们参加校园绿化活动，亲身体验绿化工作，提高环保意识。

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