高中政治 第四单元 当代国际社会 9.2 坚持国家利益至上说课稿 新人教版必修2.docx

高中政治第四单元当代国际社会9.2坚持国家利益至上说课稿新人教版必修2

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高中政治第四单元当代国际社会9.2坚持国家利益至上说课稿新人教版必修2

本节课是高中政治新人教版必修2第四单元当代国际社会中的内容，主要讲述了国家利益的概念、重要性以及如何坚持国家利益至上。通过本节课的学习，使学生认识到国家利益是关系全局、长远的根本利益，是民族复兴的基石，进而培养学生的国家观念和爱国情怀。本节课内容与实际生活紧密相连，有助于学生理解国家政策，提高政治素养。

核心素养目标

1.政治认同：培养学生对国家利益的认同感，增强国家观念和民族自豪感。

2.科学精神：培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析国际事务的能力。

3.法治意识：提高学生遵守国家法律法规、维护国家利益的自觉性。

4.公共参与：激发学生积极参与国家政治生活，为维护国家利益贡献力量。

学情分析

本节课的授课对象为高中学生，他们在知识方面已经具备了一定的政治理论基础，能够理解并分析一些政治现象。在能力方面，学生具备了一定的逻辑思维和辩证分析能力，能够对国际事务进行初步的判断和评价。然而，在素质方面，学生对于国家利益的认识可能还较为表面，需要进一步培养。

在行为习惯方面，学生可能已经养成了积极参与课堂讨论的习惯，但有时可能过于关注个人利益，忽视国家利益。在学习态度上，学生对政治学科的兴趣可能有所不同，部分学生可能对此类课程缺乏足够的重视。

总体来说，学生对本节课的内容有一定的了解，但需要在国家利益的深度理解和实践参与方面进行引导和提升。因此，在教学过程中，应注重激发学生的学习兴趣，引导他们从国家利益的角度看待和分析国际事务，培养他们的政治素养和爱国情怀。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版必修2《政治》教材。

2.辅助材料：收集与国家利益相关的新闻剪辑、国际关系案例，准备相应的PPT课件。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，以及用于课堂互动的小组讨论记录表。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括国家利益相关的案例分析和理论文章，明确要求学生预习时关注国家利益的概念、分类和重要性。

设计预习问题：设计问题如“国家利益与个人利益的关系是什么？”和“举例说明国家利益至上的具体体现。”，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题反馈，确保学生完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解国家利益的基本概念。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过在线平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段关于国家利益至上的新闻视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解国家利益的概念、分类和重要性，结合实际案例进行分析。

组织课堂活动：分组讨论国家利益至上的具体案例，让学生讨论如何在不同情境下坚持国家利益至上。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的观点和案例。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解国家利益的相关知识点。

实践活动法：通过讨论活动，让学生在实践中理解国家利益至上的含义。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于国家利益至上的案例分析作业，要求学生结合所学知识进行分析。

提供拓展资源：提供相关的书籍和网站资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，通过案例分析加深对国家利益至上的理解。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的学习和研究。

反思总结：学生对自己的学习过程和作业成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思，促进自我提升。

知识点梳理

一、国家利益的概念与分类

1.国家利益的概念

国家利益是指国家生存和发展的权益，涉及政治、经济、文化、社会、安全等多个方面。国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，维护国家利益是主权国家对外活动的根本目标。

2.国家利益的分类

国家利益可分为眼前利益和长远利益、