2024年五年级英语上册 Unit 3 What would you like part A 第三课时说课稿 人教PEP.docx

2024年五年级英语上册Unit3WhatwouldyoulikepartA第三课时说课稿人教PEP

一、课程基本信息

1.课程名称：人教PEP版五年级英语上册Unit3Whatwouldyoulike?PartA第三课时

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕Unit3Whatwouldyoulike?PartA的内容进行教学，通过学习关于食物和饮料的词汇以及相应的交际用语，让学生能够在实际情景中运用所学知识进行简单的交流。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂、会说本课时所学的食物和饮料词汇，并能正确运用Whatwouldyoulike?进行日常交流。

2.文化意识：学生能够了解并尊重中西方饮食习惯的差异，培养跨文化交际能力。

3.思维品质：通过创设真实情境，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，提高思维活跃性和创新性。

4.学习能力：学生能够运用所学策略和方法，自主学习新词汇，形成有效的学习习惯，提高学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语问候语和日常交际用语，对英语学习有一定的兴趣和基础。在Unit3的学习中，学生已经接触了关于食物的词汇和简单的句型，如Ilike...。

2.五年级的学生好奇心强，善于模仿，喜欢参与游戏和互动活动。他们在学习新知识时，更倾向于通过视觉和听觉来获取信息，对于实践性的学习活动表现出较高的兴趣和参与度。学生具备一定的自主学习能力，但仍需要教师的引导和鼓励。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对一些新词汇的记忆和理解，以及对交际场景中语用规则的掌握。此外，部分学生在发音和口语表达上可能存在障碍，需要通过不断的练习和模仿来提高。在课堂活动中，学生可能会因为害羞或自信心不足而不愿意积极参与。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP版五年级英语上册教材。

2.辅助材料：准备食物和饮料的图片，以及相关的教学视频，用以辅助学生理解和记忆新词汇。

3.实验器材：无需特别实验器材。

4.教室布置：根据教学活动需要，提前将教室划分为小组讨论区，准备白板和标记笔，以便学生展示和交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对食物和饮料用英语表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道不同的食物和饮料用英语怎么说吗？它们与我们日常生活有什么关系？”

展示一些食物和饮料的图片，让学生初步感受英语交流的魅力。

简短介绍本课时的学习目标，为接下来的学习打下基础。

2.食物和饮料英语表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解食物和饮料的英语表达方式。

过程：

讲解食物和饮料的英语词汇，包括单词的发音和拼写。

详细介绍常见的食物和饮料类别，使用图片帮助学生理解。

3.实际情景案例分析（20分钟）

目标：通过具体情景，让学生深入了解食物和饮料英语表达的实际应用。

过程：

设计几个生活场景，如餐厅点餐、朋友聚会等，让学生分析并使用所学词汇。

详细介绍每个场景的背景，引导学生思考如何在实际情景中使用英语交流。

小组讨论：让学生分组讨论每个场景中可能遇到的问题和解决方案。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个生活场景进行深入讨论。

小组内讨论该场景中食物和饮料的英语表达，以及如何礼貌地提出请求和回答。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对食物和饮料英语表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景描述、关键句型及实际对话。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调食物和饮料英语表达在日常生活中的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括食物和饮料的英语词汇、实际情景应用等。

强调食物和饮料英语表达在现实生活中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中多使用英语交流。

布置课后作业：让学生编写一个餐厅点餐的对话，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生在完成本节课的学习后，可以期待以下几方面的效果：

1.语言知识掌握：学生能够熟练掌握本课时所学的食物和饮料的英语词汇，如apple、banana、orange、water、juice等，并能正确运用这些词汇进行交流。

2.交际能力提升：通过本节课的学习，学生能够使用Whatwouldyoulike?及其回答进行日常交