2024-2025学年高中数学 第一章 三角函数 1.4.3 正切函数的性质与图象（10）教学说课稿 新人教A版必修4.docxVIP

2024-2025学年高中数学第一章三角函数1.4.3正切函数的性质与图象（10）教学说课稿新人教A版必修4

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备课成员

教学内容

本节课的教学内容为新人教A版必修4高中数学第一章《三角函数》1.4.3节《正切函数的性质与图象》。本节主要内容包括：

1.正切函数的定义及表达式。

2.正切函数的周期性、奇偶性。

3.正切函数的单调性及其应用。

4.正切函数的图像特点及其绘制方法。

5.正切函数在实际问题中的应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.数学抽象：通过正切函数的学习，学生能够抽象出正切函数的性质，理解其周期性、奇偶性和单调性，培养抽象思维能力。

2.逻辑推理：学生能够运用逻辑推理分析正切函数的性质，掌握其图像绘制方法，并在实际应用中进行推理。

3.数学建模：通过正切函数的应用，学生能够将实际问题转化为数学模型，运用正切函数解决实际问题。

4.数学运算：学生在绘制正切函数图像和解决实际问题时，能够熟练运用数学运算技巧。

5.数学思维：学生能够运用数学思维分析正切函数的性质，发现其内在规律，形成对数学问题的整体认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了三角函数的基本概念，包括正弦函数和余弦函数的性质与图像。他们还学习了一元二次函数的图像和性质，以及基本的函数图像变换方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生通常对图形和图像感兴趣，他们能够通过直观的图像来理解函数的性质。学生在数学逻辑思维方面有一定的能力，能够进行简单的数学推理。在学习风格上，学生可能更喜欢通过实例和练习来巩固知识，对抽象概念的理解可能需要更多的引导和解释。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-正切函数的周期性和奇偶性的理解可能对学生来说较为抽象，难以直观把握。

-绘制正切函数图像时，学生可能对图像的渐近线和不连续点处理不够熟练。

-在实际应用中，学生可能难以将问题转化为正切函数模型，需要更多的实践和指导。

-学生在解决与正切函数相关的问题时，可能会因为计算错误或对公式的不熟练而遇到挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-人教A版必修4教材

-多媒体投影仪

-互动式电子白板

-函数图像绘制软件

-数学建模软件

-教学PPT

-练习题及答案

-网络教学平台（如学校内部网络教学系统）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对正切函数性质与图像的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，我们在之前学习了正弦函数和余弦函数，那么大家知道正切函数吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些包含正切函数图像的动态变化场景，如钟摆运动、振动等，让学生初步感受正切函数的魅力。

-简短介绍正切函数的基本概念和其在工程、物理等领域的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.正切函数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解正切函数的基本概念、性质及其图像特点。

过程：

-讲解正切函数的定义，即正切函数是正弦函数与余弦函数的比值。

-介绍正切函数的周期性、奇偶性、单调性等基本性质。

-使用函数图像软件展示正切函数的图像，指出其渐近线和不连续点。

3.正切函数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解正切函数的特性和其在实际问题中的应用。

过程：

-选择几个典型的正切函数案例进行分析，如振动问题、物理运动问题等。

-详细介绍每个案例的背景、特点及正切函数在解决问题中的作用。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用正切函数解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论正切函数在各个领域的应用前景及可能的改进方向。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与正切函数相关的实际问题进行深入讨论。

-小组内讨论该问题的现状、挑战以及正切函数在解决问题中的作用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对正切函数的理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战及正切函数的应用。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调正切函数的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括正切函数的基本概念、性质、案例分析等。

-强调正切函数在现实生活