2024-2025学年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸 第3节 细胞呼吸 第3课时说课稿 苏教版必修1.docx

2024-2025学年高中生物第四章光合作用和细胞呼吸第3节细胞呼吸第3课时说课稿苏教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中生物第四章光合作用和细胞呼吸第3节细胞呼吸

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级（3）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.理解细胞呼吸的概念、过程及其在生产生活中的应用，培养科学思维与创新意识。

2.通过实验探究细胞呼吸的影响因素，发展实验设计与问题解决能力。

3.关注细胞呼吸与生态环境的关系，提高环保意识和责任感。

三、学情分析

本节课面向的是高中一年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的生物学基础，了解了一些基本的生物学概念和原理。在细胞结构、功能以及能量代谢等方面已有初步认识，但关于细胞呼吸的深入理解和应用还较为薄弱。

在能力方面，学生具备了一定的观察、分析和实验操作能力，能够通过实验探究来验证理论。然而，他们的实验设计能力和数据分析能力尚需提高，需要在本节课的教学中加以引导和培养。

在素质方面，学生对生物学科有较高的兴趣，但学习习惯和学习态度方面存在一定的问题，如对复杂概念的理解不够深入，容易忽视细节，对实验操作的严谨性不够重视。

此外，学生在学习细胞呼吸这一部分内容时，可能会因为理论知识的抽象性而感到困难，同时，他们对于细胞呼吸在实际生活中的应用缺乏直观感受，这可能会影响他们对课程内容的兴趣和学习的积极性。因此，在教学过程中，需要通过生动的实例和实验活动来激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握细胞呼吸的相关知识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版必修1《高中生物》教材。

2.辅助材料：收集与细胞呼吸相关的图片、图表、视频等，以PPT形式呈现。

3.实验器材：准备实验所需的锥形瓶、滴管、澄清石灰水、葡萄糖溶液等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室分为实验操作区和讨论区，方便学生进行实验和小组讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞呼吸的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道细胞呼吸是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于细胞呼吸的图片，如植物光合作用和动物运动过程中的能量转换，让学生初步感受细胞呼吸的魅力。

简短介绍细胞呼吸的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞呼吸基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞呼吸的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解细胞呼吸的定义，包括其基本过程：糖解、三羧酸循环和氧化磷酸化。

详细介绍细胞呼吸的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.细胞呼吸案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细胞呼吸的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的细胞呼吸案例进行分析，如酵母发酵、肌肉运动时的能量供应。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细胞呼吸的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用细胞呼吸解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论细胞呼吸的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞呼吸相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞呼吸的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞呼吸的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括细胞呼吸的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调细胞呼吸在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用细胞呼吸。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于细胞呼吸的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）细胞呼吸的相关历史：介绍细胞呼吸的发现过程，以及历史上对细胞呼吸研究做出重要贡献的科学家，如路易·帕斯特和汉斯·阿道夫·克雷布斯等。

（2）细胞呼吸的应用：探讨细胞呼吸在农业、医药、环境保护等领域的实际应用，如植物育种、生物制药、生物降解等。

（3）细胞呼吸的实验研究：介绍细胞呼吸的实验方