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2024-2025年高中政治第2单元生产、劳动与经营2.5.1企业的经营说课稿新人教版必修1
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024-2025年高中政治第2单元生产、劳动与经营2.5.1企业的经营说课稿新人教版必修1
教材分析
“2024-2025年高中政治第2单元生产、劳动与经营2.5.1企业的经营说课稿新人教版必修1”章节主要讲述了企业的含义、类型、经营目的以及企业经营成功的关键因素。本节课内容紧密联系实际,旨在让学生了解企业经营的实质,提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。通过对企业经营的探讨,培养学生正确的价值观和职业观念。
核心素养目标
培养学生政治学科核心素养,主要包括科学精神、法治意识、公共参与等方面。本节课的核心素养目标为:
1.科学精神:通过分析企业经营案例,培养学生的逻辑思维能力和科学分析方法。
2.法治意识:让学生了解企业依法经营的重要性,增强法治观念。
3.公共参与:引导学生关注企业经营对社会的影响,提高社会责任感和参与意识。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点主要包括以下三个方面:
(1)企业的含义与类型:使学生理解企业的定义、特征以及不同类型的企业,如国有企业、民营企业、外资企业等,以便于学生掌握企业分类的基本概念和特点。
(2)企业经营目的:强调企业经营的目的是追求经济效益和社会效益,让学生认识到企业经营不仅关注利润,还要承担社会责任。
(3)企业经营成功的关键因素:分析企业成功经营的内外部因素,如企业战略、管理、技术创新、市场营销等,使学生了解企业发展的关键环节。
2.教学难点
本节课的教学难点主要包括以下两个方面:
(1)企业经营成功的关键因素分析:学生在理解企业经营成功的关键因素时,可能会混淆各种因素之间的联系和作用,难以把握重点。例如,要让学生明白,企业战略是企业发展的方向,而技术创新是推动企业发展的动力。
(2)企业经营案例分析:学生在分析具体企业经营案例时,可能难以将所学知识与实际情况相结合,无法准确把握企业的经营状况。例如,分析某知名企业的成功案例,学生需要从企业战略、管理、技术创新等多个角度进行思考,找出关键因素,并总结其成功经验。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解企业经营的基本概念、原理和方法,帮助学生建立系统的知识体系。
2.案例分析法:结合实际企业经营案例,引导学生分析讨论,提高学生运用知识解决实际问题的能力。
3.小组讨论法:组织学生分组讨论企业经营中的问题,促进学生合作学习和沟通交流。
教学手段:
1.多媒体教学:使用PPT展示企业经营相关图表和数据,增强直观性,提高信息传递效率。
2.教学软件:利用教学软件模拟企业经营过程,让学生在模拟环境中体验企业经营,加深理解。
3.网络资源:引导学生利用网络资源查找企业经营相关资料,拓宽知识来源,提升自主学习能力。
教学过程
一、导入新课
1.同学们,上节课我们学习了企业的含义和类型,那么大家思考一下,一个企业要想在激烈的市场竞争中生存和发展,需要具备哪些条件呢?
2.下面,我们一起来探究一下企业经营的相关知识。
二、探究企业的经营目的
1.请大家翻开教材第52页,阅读“企业的经营目的”部分,思考:企业的经营目的是什么?
2.学生回答后,老师总结:企业的经营目的是追求经济效益和社会效益,既要追求利润,也要承担社会责任。
3.举例说明企业经营目的的重要性,如某知名企业因忽视社会责任而导致声誉受损,影响经营。
三、分析企业经营成功的关键因素
1.请同学们阅读教材第53页“企业经营成功的关键因素”部分,思考:企业经营成功的关键因素有哪些?
2.学生回答后,老师总结:企业经营成功的关键因素包括企业战略、管理、技术创新、市场营销等。
3.分别就每个关键因素进行讲解和分析,结合实际案例进行讲解:
a.企业战略:以某知名企业为例,分析其成功战略的制定和实施。
b.管理:以某企业高效管理为例,分析管理对企业经营的作用。
c.技术创新:以某企业技术创新推动发展为例,分析技术创新的重要性。
d.市场营销:以某企业成功市场营销策略为例,分析市场营销对企业经营的影响。
四、企业经营案例分析
1.请同学们阅读教材第54页“企业经营案例分析”部分,思考:如何从企业战略、管理、技术创新、市场营销等方面分析一个企业经营的成功?
2.学生回答后,老师选取一个企业经营案例,引导学生从以下几个方面进行分析:
a.企业战略:分析企业战略的正确性和实施效果。
b.管理:分析企业管理水平对企业经营的影响。
c.技术创新:分析技术创新对企业发展的推动作用。
d.市场营
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