八年级英语上册 Unit 4 Whats the best movie theater第3课时说课稿 （新版）人教新目标版.docxVIP

八年级英语上册Unit4Whatsthebestmovietheater第3课时说课稿（新版）人教新目标版

主备人

备课成员

教材分析

“八年级英语上册Unit4Whatsthebestmovietheater第3课时说课稿（新版）人教新目标版”本节课主要围绕描述和评价电影院、餐厅等场所的内容进行学习。通过本节课的学习，学生将掌握如何用英语表达对不同场所的喜好和评价，以及如何运用情态动词should提供建议。本课时内容与学生的生活实际紧密相关，旨在提高学生的英语实际应用能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用所学词汇和句型描述和评价场所的能力，提升学生英语口头表达和书面表达能力。

2.文化意识：通过本课学习，使学生了解中西方文化中关于电影、餐厅等场所的差异，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生运用批判性思维评价不同场所，提出建设性意见的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握描述和评价场所的关键词汇和句型。

2.学会使用情态动词should提供建议。

难点：

1.正确运用情态动词should进行建议表达。

2.在实际情境中灵活运用所学词汇和句型。

解决办法：

1.通过情景模拟、角色扮演等活动，让学生在真实语境中练习使用关键词汇和句型。

2.设计互动问答环节，引导学生运用情态动词should进行建议表达，并提供即时反馈。

3.利用多媒体资源，展示不同场所的图片或视频，帮助学生更好地理解和运用所学知识。

4.分组讨论，鼓励学生合作完成任务，共同解决在表达过程中遇到的难题。

5.课后布置相关练习，巩固所学内容，提高学生的实际应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，通过设置实际情景，让学生在模拟的场所评价和推荐活动中自然运用所学语言。

2.设计小组合作讨论，让学生在讨论中交流想法，提升口语表达能力和团队合作意识。

3.运用多媒体教学，如播放电影片段或场所图片，增强直观感受，激发学习兴趣。

4.实施角色扮演，让学生扮演顾客和推荐者的角色，提高交际能力和语言实际运用能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括Unit4的相关词汇和句型，以及情态动词should的用法。

设计预习问题：如Whatmakesagoodmovietheater?和Howwouldyousuggestimprovingarestaurant?

监控预习进度：通过平台的数据统计功能，跟踪学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自行学习新词汇和句型，理解情态动词should的用法。

思考预习问题：学生根据问题思考，记录下自己的答案和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一部电影片段，引出本课主题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解如何使用情态动词should来提出建议，并通过例句进行说明。

组织课堂活动：设计一个角色扮演活动，让学生模拟在不同场所提出建议的场景。

解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，确保理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何在真实场景中使用所学知识。

参与课堂活动：学生分组进行角色扮演，练习使用情态动词should。

提问与讨论：学生在活动中遇到问题时，向老师提问或与同学讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一个写作任务，要求学生描述他们最喜欢的场所并给出改进建议。

提供拓展资源：提供一些关于不同场所的英文文章和视频，以供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改学生作业，提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学内容，撰写关于场所的描述和建议。

拓展学习：学生利用提供的资源，学习更多关于场所的英文表达。

反思总结：学生回顾自己的学习过程，总结在哪些方面做得好，哪些方面需要改进。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）电影theater相关词汇：multiplex（多厅电影院）、IMAX、3Dglasses（3D眼镜）、concessionstand（小吃摊）、screen（屏幕）、soundsystem（音响系统）等。

（2）餐厅相关词汇：menu（菜单）、waiter/waitress（服务员）、table（桌子）、chair（椅子）、order（点餐）、bill（账单）等。

（3）情态动词should的拓展：shouldnot（不应该）、sh