七年级生物下册 12.3《人体感知信息》说课稿 （新版）苏教版.docxVIP

七年级生物下册12.3《人体感知信息》说课稿（新版）苏教版

一、设计思路

本节课《人体感知信息》的说课稿，我将围绕人体感官系统的基本原理和功能，结合七年级学生的认知特点，采用直观演示、互动讨论与案例分析相结合的方式，引导学生深入了解人体的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感知信息的过程。通过联系生活实例，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和科学探究精神，确保教学内容与实际生活紧密相连，提高教学的实用性和有效性。

二、核心素养目标

1.让学生能够描述人体感官接收和处理信息的基本过程，提升学生的科学思维能力。

2.通过观察和实验，培养学生运用科学方法探究问题的能力。

3.激发学生对生命现象的好奇心，培养学生的科学态度和探索精神。

4.引导学生将生物知识与日常生活相联系，增强学生的实践意识和应用能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①人体感官的结构和功能，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的感受器及其作用。

②感知信息传递到大脑的过程，以及大脑如何处理这些信息。

2.教学难点

①人体感官接收信息的微观机制，如视网膜感光细胞的感光过程、耳蜗毛细胞的听觉感受过程等。

②神经冲动在大脑中的传递和处理过程，包括神经递质的释放、突触的作用以及大脑皮层的功能分区。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《苏教版七年级生物下册》教材。

2.辅助材料：收集人体感官相关的图片、图表，以及科普视频，以便直观展示感官结构及功能。

3.实验器材：准备实验所需的模型、显微镜、实验记录表等，确保实验安全、有序进行。

4.教室布置：划分实验操作区、讨论区，布置教室环境以支持互动和合作学习。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将一起学习《人体感知信息》这一课。请大家先回顾一下，我们之前学过的人体有哪些系统？对，有运动系统、消化系统、呼吸系统等。那么，我们是如何通过这些系统来认识世界的呢？这就涉及到我们今天要学习的内容——人体感知信息。

2.教学新课

（1）感知器官的作用

首先，请大家打开教材第12.3节，我们来看看人体有哪些主要的感知器官。是的，有眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤。这些器官分别负责接收视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉信息。那么，这些器官是如何工作的呢？让我们一起来探究。

（2）视觉感知

现在，请大家看教材上的图12-11，这是视网膜的结构图。视网膜上有感光细胞，它们可以感受到光线的刺激，产生神经冲动。这些神经冲动通过视神经传送到大脑皮层的视觉中枢，我们就能看到周围的世界了。同学们，你们知道我们是如何看到颜色的吗？这是因为视网膜上的感光细胞对不同波长的光敏感，从而产生了不同的颜色感觉。

（3）听觉感知

（4）嗅觉、味觉和触觉感知

同样的，嗅觉、味觉和触觉感知也是通过相应的感受器官接收刺激，产生神经冲动，然后传送到大脑皮层的相应中枢，我们就能够感知到气味、味道和触觉信息。

3.实验探究

现在，让我们来进行一个实验，以更直观地了解人体感知信息的过程。请大家分成小组，每组准备一个实验箱，里面有各种物品，如水果、蔬菜、文具等。每个小组需要轮流进行以下实验：

（1）蒙上眼睛，通过触摸来识别物品。

（2）戴上耳塞，通过嗅觉来识别物品。

（3）闭嘴，通过味觉来识别物品。

在实验过程中，请同学们记录下自己的感受，并在实验结束后与组内成员分享。

4.总结与讨论

实验结束后，请大家回到座位上。现在，我想请大家分享一下在实验中的感受。哪些感知器官起到了关键作用？你们是如何通过这些器官来识别物品的？

（1）学生分享实验感受。

（2）教师引导学生总结人体感知信息的过程。

（3）教师强调感知器官在生活中的重要性。

5.课堂小结

6.作业布置

最后，我给大家布置一个作业。请大家结合今天的学习内容，写一篇短文，描述一次你通过感知器官认识世界的经历。下节课，我们将一起分享这些经历。

同学们，这节课就到这里，希望大家能够认真完成作业，下节课再见！

六、知识点梳理

1.人体感官概述

人体感官是指能够感受外部刺激并产生感觉的器官，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉器官。这些感官器官通过接收外界信息，将信息转换为神经冲动，传递给大脑，由大脑进行解析和处理，最终产生相应的感觉。

2.视觉感知

-眼睛的结构：眼球壁、角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。

-视觉的形成：光线经过角膜、瞳孔、晶状体，最终在视网膜上形成图像，视网膜上的感光细胞（视杆细胞和视锥细胞）将光信号转换为神经冲动，通过视神经传送到大脑皮层的视觉中枢。

-色觉：视网膜上的视锥细胞对不同波长的光敏感，产生红、绿、蓝三种基本颜色感觉，通过混合这些颜色，我们可以看到丰富多彩的世界。

3.听觉感知

-耳朵的结构：外耳、中耳、内耳（耳蜗）。

-听觉的形成：声波通过外耳道传到