八年级历史下册 第四单元 第11课 民族团结说课稿 新人教版.docxVIP

八年级历史下册第四单元第11课民族团结说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级历史下册第四单元第11课民族团结说课稿新人教版

设计思路

本节课的设计思路以培养学生对民族团结重要性的认识为核心，结合八年级学生的认知水平和历史学科特点，通过以下步骤展开教学：

1.导入新课，激发兴趣：以我国多民族国家的特点为切入点，引导学生关注民族团结的重要性。

2.讲解课程内容：详细讲解民族团结的发展历程，分析我国在民族团结方面取得的成就及原因。

3.案例分析：通过具体案例，让学生深入了解民族团结在现实生活中的体现。

4.互动讨论：组织学生分组讨论，探讨如何在实际生活中维护民族团结。

5.总结提升：归纳本节课的主要内容，强调民族团结对国家发展的重要性，引导学生树立正确的民族观。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括历史思维、文化认同和社会责任感。通过学习民族团结的历史发展，培养学生运用历史思维分析问题的能力；强化学生对中华多元文化的认同，提升文化自信；同时，引导学生理解维护民族团结的重要性，增强社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在七年级时已经学习了中华民族的起源、古代民族关系的发展，对民族融合有了初步的认识。此外，他们还了解了一些基本的民族政策和国家在民族团结方面的努力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对历史事件和历史人物有较高的兴趣。他们在分析问题和解决问题方面具备一定能力，喜欢通过案例学习和小组讨论的方式学习。学生的个性化学习风格各异，有的偏好直观展示，有的喜欢深入探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对民族团结的概念理解可能较为抽象，需要通过具体案例来深化理解；

-分析历史事件时可能缺乏全面的视角，需要引导他们综合考虑多种因素；

-在讨论民族团结的现实意义时，可能难以联系自身实际，需要教师引导他们从生活中寻找实例。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解民族团结的发展历程和重要性，为学生提供知识框架。

2.案例分析法：引入具体的民族团结案例，引导学生分析案例中的问题和解决策略。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论，促进生生互动，深化对民族团结的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示民族团结的重要历史事件和人物，增强视觉效果。

2.教学视频：播放相关纪录片或短片，帮助学生更直观地理解民族团结的意义。

3.网络资源：利用网络资源，如在线历史资料库，提供更多学习素材，拓展学生视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以“中华民族一家亲”为主题，通过展示我国各民族的风俗习惯图片，引导学生观察和讨论各民族的特点，从而自然导入新课——民族团结。

2.讲授新知（20分钟）

（1）讲解民族团结的定义、意义和历程，让学生了解民族团结在我国历史发展中的重要作用。

（2）通过PPT展示，分析我国在民族团结方面取得的成就及原因，如民族区域自治制度、民族政策等。

（3）以具体案例，如“西藏和平解放”、“新疆维吾尔自治区成立”等，阐述民族团结在现实生活中的体现。

3.巩固练习（10分钟）

（1）提问：请同学们列举几个我国在民族团结方面取得的成就。

（2）小组讨论：如何在实际生活中维护民族团结，每组派代表分享讨论成果。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

（1）课下收集有关民族团结的资料，下节课分享。

（2）撰写一篇关于民族团结的感悟，字数不限。

知识点梳理

一、民族团结的定义与意义

1.民族团结的定义：民族团结是指各民族之间相互尊重、相互理解、相互帮助，共同维护国家统一和民族繁荣的一种社会现象。

2.民族团结的意义：民族团结是国家统一、社会稳定、经济发展、民族繁荣的重要保障。加强民族团结，有利于维护国家主权和领土完整，有利于促进各民族共同发展和进步。

二、民族团结的发展历程

1.古代民族关系的发展：从秦朝统一六国开始，我国就形成了多民族国家。在历史发展过程中，各民族之间既有冲突，也有融合，共同推动了国家的发展。

2.近现代民族关系的演变：辛亥革命后，民族关系发生了重大变化。新中国成立后，民族政策逐步完善，民族团结得到巩固和发展。

三、我国在民族团结方面取得的成就及原因

1.成就：民族区域自治制度的实施、民族政策的完善、民族地区的经济发展、民族文化事业的繁荣等。

2.原因：党的正确领导、民族政策的深入人心、民族地区的改革开放等。

四、民族团结在现实生活中的体现

1.民族团结的具体表现：各民族之间相互尊重、相互帮助，共同维护社会稳定；民族地区经济