河北省邢台市临西县第一中学九年级化学上册《3.3 元素》说课稿 （新版）新人教版.docx

河北省邢台市临西县第一中学九年级化学上册《3.3元素》说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《3.3元素》

2.教学年级和班级：河北省邢台市临西县第一中学九年级（1）班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将围绕新人教版九年级化学上册《3.3元素》进行讲解，旨在让学生了解元素的概念、性质以及元素在自然界和生活中的应用，为后续学习化学元素周期表打下基础。

二、核心素养目标

1.理解元素的定义和特性，提升科学探究与创新意识；

2.认识元素在自然界和生活中的重要性，增强社会责任感；

3.培养观察、分析、推理的能力，提高化学学科的思维品质；

4.通过实例了解元素的实际应用，激发学习兴趣和科学精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①元素的概念和定义，理解元素与原子的区别与联系；

②元素在自然界和生活中的应用，包括元素的常见化合物及其功能；

③元素性质的变化规律，例如金属活动性序列、非金属的氧化还原性质等。

2.教学难点

①元素周期律的理解，包括周期表中元素性质的递变规律；

②元素之间形成化合物的规律，如离子化合物的形成、共价键的形成等；

③对元素性质的实际应用案例分析，如何将理论知识与实际应用相结合，如金属的腐蚀与防护、非金属的化学性质等。

四、教学资源

1.软硬件资源

-教室内多媒体设备

-实验室及实验器材

-化学元素周期表挂图

2.课程平台

-学校教学管理系统

-化学学科资源库

3.信息化资源

-元素相关的教学视频

-化学反应模拟软件

-元素性质和应用的电子资料

4.教学手段

-实验演示

-小组讨论

-课堂提问与反馈

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布《3.3元素》的预习资料，包括元素周期表的基本结构、元素的定义和性质等，要求学生预习并记录关键信息。

-设计预习问题：设计问题如“元素与原子的区别是什么？”“举例说明元素在生活中的应用。”

-监控预习进度：通过平台问卷星收集学生的预习反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读教材和相关资料，理解元素的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言概括答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案通过问卷星提交，以便教师检查。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用问卷星收集反馈，提高教学效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示生活中常见的元素应用（如食盐、金属制品）引入新课。

-讲解知识点：详细讲解元素的定义、性质，以及元素周期表的结构。

-组织课堂活动：组织学生进行小组讨论，探讨元素在自然界和生活中的作用。

-解答疑问：对学生在学习中产生的疑问进行解答，如元素周期律的递变规律。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考元素的概念和性质。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享自己对元素应用的理解。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师一起探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握元素的基本知识。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实际操作中理解元素的应用。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于元素性质的练习题，要求学生通过实例分析元素性质。

-提供拓展资源：提供与元素相关的科普文章和视频，帮助学生拓展知识面。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，加深对元素性质的理解。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，促进知识的内化。

作用与目的：

-巩固学生对元素概念、性质的理解，掌握元素周期表的结构。

-通过实践和讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力。

-通过拓展学习和反思总结，培养学生的自主学习能力和科学素养。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）元素周期表的发展历程：介绍元素周期表的历史，包括门捷列夫发现周期律的故事，以及现代元素周期表的结构和排列原则。

（2）元素的发现故事：收集一些元素的发现过程和科学家背后的故事，如氧元素的发现、铜和铁的提炼历史等。

（3）元素在科技领域的应用：介绍