高中化学 第四章 第四节 金属的电化学腐蚀与防护说课稿 新人教版必修4.docx

高中化学第四章第四节金属的电化学腐蚀与防护说课稿新人教版必修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中化学第四章第四节金属的电化学腐蚀与防护说课稿新人教版必修4

课程基本信息

1.课程名称：高中化学第四章第四节金属的电化学腐蚀与防护

2.教学年级和班级：高一年级（4）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕新人教版必修4高中化学教材第四章第四节内容展开，详细讲解金属的电化学腐蚀原理及其防护方法，帮助学生掌握相关知识点，提高解题能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的“科学思维与创新意识”以及“实践能力与社会责任”。通过学习金属的电化学腐蚀与防护，学生将能够运用化学知识解释金属腐蚀的原理，培养解决问题的能力；同时，通过探究防护方法，激发学生的创新意识，提升实验操作和科学探究能力。此外，引导学生关注金属腐蚀对环境和社会的影响，培养学生的社会责任感，强化资源节约与环境保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①电化学腐蚀的基本原理，包括电化学腐蚀的定义、过程及其与原电池的关系。

②金属防护方法的分类及具体措施，如牺牲阳极保护法、外加电流保护法等。

2.教学难点

①理解并区分金属的电化学腐蚀与化学腐蚀的差异，以及它们在实际环境中的应用。

②掌握电化学腐蚀的防护方法，尤其是牺牲阳极保护法和外加电流保护法的原理及其应用实例，能够根据实际情况选择合适的防护措施。

教学资源

1.软硬件资源

-高中化学教材新人教版必修4

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-实验室用具（试管、电极、导线等）

2.课程平台

-学校教学管理系统

-在线学习平台

3.信息化资源

-教学PPT

-相关教学视频

-网络教学资源

4.教学手段

-实验演示

-小组讨论

-课堂问答

-练习题

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对金属的电化学腐蚀与防护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中有没有注意到金属制品生锈的现象？这种现象背后的原因是什么？”

-展示一些金属腐蚀的图片，让学生初步感受金属腐蚀的现象。

-简短介绍金属的电化学腐蚀与防护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.金属电化学腐蚀与防护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解金属电化学腐蚀与防护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解金属电化学腐蚀的定义，包括其主要过程和影响因素。

-详细介绍金属电化学腐蚀的组成部分，如阳极、阴极和电解质溶液，使用示意图帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解金属电化学腐蚀的实际应用或作用。

3.金属电化学腐蚀与防护案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解金属电化学腐蚀与防护的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的金属电化学腐蚀与防护案例进行分析，如铁锈的成因、金属防护涂层的作用等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解金属电化学腐蚀与防护的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用金属电化学腐蚀与防护知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论金属电化学腐蚀与防护的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与金属电化学腐蚀与防护相关的主题进行深入讨论，如新型防护材料的研究、金属腐蚀的防护措施等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对金属电化学腐蚀与防护的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调金属电化学腐蚀与防护的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括金属电化学腐蚀与防护的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调金属电化学腐蚀与防护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用金属电化学腐蚀与防护知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于金属电化学腐蚀与防护的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-电化学腐蚀的原理动画演示，通过动画形式展示电化学腐蚀的过程，帮助学生直