八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room第一课时 Section A(1a-2d)说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom第一课时SectionA(1a-2d)说课稿（新版）人教新目标版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom第一课时SectionA(1a-2d)说课稿（新版）人教新目标版

课程基本信息

1.课程名称：人教版八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom第一课时SectionA(1a-2d)

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够理解和运用本单元所学的祈使句型，如“Couldyoupleasecleanyourroom?”，以及在真实语境中提出请求和建议。

2.文化意识：培养学生对国内外文化差异的敏感性，理解在不同文化背景下提出请求的恰当方式。

3.思维品质：通过分析对话内容，训练学生的逻辑思维和批判性思维，鼓励他们提出有创造性的解决方案。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过小组合作和课堂活动，提高他们参与课堂讨论和互动的积极性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的英语交流用语，包括一些简单的祈使句和日常生活中的礼貌用语。他们还了解了一些基本的家居物品和日常活动词汇。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习表现出浓厚的兴趣，尤其是在实际情境中运用英语进行交流。他们在听说方面有一定的能力，但写作和语法应用尚需加强。学生偏好互动性强、参与度高的学习方式，喜欢通过游戏和小组活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课中，学生可能会在以下几个方面遇到困难：

-准确使用祈使句型提出请求，特别是在语气的把握上。

-理解和使用一些新的词汇和表达方式。

-在实际对话中灵活运用所学知识，进行自然的语言交流。

-在小组活动中，可能会因为害羞或自信心不足而不愿意主动参与。

教学资源

-人教版八年级英语下册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语听力材料（音频）

-黑板和粉笔

-小组讨论卡片

-教学PPT

-简易家居场景模型或图片

-互动式英语学习软件（如有）

教学过程

1.导入新课

Goodmorning,class!Todayweregoingtostartanewunit.CanyouguesswhatwewilllearnaboutinUnit3?Yes,thatsright!Wellbelearningaboutmakingrequestsandgivingadvice.First,letswatchashortvideoaboutaboynamedSamandhisproblemsathome.(播放视频)

Afterwatchingthevideo,IwantyoutotellmewhatyouthinkSamshoulddo.(引导学生发表意见)

2.学习新词汇

Now,letslookatthenewvocabularyinthissection.(展示词汇卡片)

-Couldyoupleasecleanyourroom?

-CouldyoupleaseturnofftheTV?

-Couldyoupleasehelpmewithmyhomework?

Iwillsayeachwordorphrase,andyourepeatafterme.(教师领读，学生跟读)

3.课文主旨内容探究

Alright,nowletsmoveontothemaincontentofthelesson.Inthissection,wehaveaconversationbetweenSamandhismother.Letslistentothetapeandpayattentiontohowtheyusethenewvocabularywejustlearned.(播放听力材料)

Afterlistening,Iwillaskyousomequestionst