1 学会尊重 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

1学会尊重第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过引导学生理解尊重的内涵，培养他们尊重他人、尊重规则的意识和行为，使其在日常生活中能够自觉践行尊重，形成良好的道德素养。结合六年级学生的认知水平和心理特点，本节课将围绕“学会尊重”这一主题，以统编版道德与法治六年级下册教材为依据，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在实际情境中感受尊重的重要性，提高他们的道德法治素养。

核心素养目标

1.培养学生尊重他人的意识，提高他们在人际交往中的文明素养。

2.增强学生对社会规则的认同，使其能够自觉遵守规则，维护良好的社会秩序。

3.培养学生独立思考、批判性思维的能力，使其在面对复杂情境时能做出正确的道德判断。

4.提升学生的法治观念，使其能够运用法治思维解决问题，维护自身权益。

教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生理解尊重的定义和重要性，认识到尊重他人是构建和谐社会的基础。

②引导学生掌握尊重他人的具体行为表现，如礼貌用语、倾听他人意见等。

③培养学生在不同情境下尊重他人、尊重规则的能力。

2.教学难点：

①如何让学生在现实生活中自觉地将尊重他人的理念付诸实践，形成稳定的行为习惯。

②如何让学生在面对冲突和挑战时，依然能够坚持尊重他人，妥善处理人际关系。

③如何培养学生尊重不同文化和观点，拓宽视野，增强跨文化沟通能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响系统

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：道德与法治教学课件、教学视频、相关案例资料

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、情景模拟

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过提出问题，如“你们在生活中遇到过被尊重或不被尊重的情况吗？感受如何？”来引起学生对尊重话题的关注。

回顾旧知：回顾学生在previouslessons中学习的关于礼貌、合作等与尊重相关的知识点。

2.新课呈现（约30分钟）：

讲解新知：详细介绍尊重的定义、重要性以及在不同情境下的表现，强调尊重他人、尊重规则的意义。

举例说明：通过具体案例，如校园生活中的尊重行为，帮助学生理解尊重的具体表现。

互动探究：将学生分成小组，讨论在不同场景下如何表现尊重，例如在课堂上、在家庭中、在社会交往中。

3.巩固练习（约20分钟）：

学生活动：组织学生进行角色扮演，模拟不同场景下的尊重行为，让学生在实践活动中加深理解。

教师指导：在学生活动中观察学生的表现，及时给予反馈和指导，确保学生能够正确理解并实践尊重。

4.课堂总结（约10分钟）：

总结本节课的核心内容，强调尊重他人和尊重规则在个人成长和社会发展中的重要性。

鼓励学生在日常生活中积极践行尊重，形成良好的行为习惯。

5.作业布置（约5分钟）：

布置作业：要求学生写一篇关于“尊重他人”的日记或心得体会，鼓励他们结合自己的生活实际，思考如何在日常生活中更好地尊重他人。

提醒学生下节课分享他们的作业成果，以促进课堂讨论和交流。

6.课堂延伸（约10分钟，可选）：

如果时间允许，可以组织学生进行小组讨论，探讨尊重与自尊、尊重与自由等深层次的关系，引导学生形成更为全面的尊重观。

7.课堂反馈（约5分钟）：

在课程即将结束时，邀请学生分享他们在本节课中的收获和感悟，以及对尊重有了哪些新的认识和理解。

教师对学生的反馈进行总结，对积极参与课堂活动的学生给予肯定和鼓励。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍：《尊重的力量》、《文明礼仪常识》等，这些书籍可以帮助学生更深入地了解尊重的重要性和如何在生活中实践尊重。

-视频资料：收集一些关于尊重他人的短片或公益广告，如《尊重他人，从小做起》等，通过观看视频让学生直观地感受尊重他人的正面效果。

-网络文章：精选一些网络上的文章，如“尊重他人就是尊重自己”、“如何在社交媒体上展现尊重”等，让学生了解尊重在现代社会中的具体应用。

2.拓展建议：

-阅读延伸：鼓励学生在课后阅读相关的书籍和文章，以增强对尊重的理解和认识。

-观看视频：让学生观看相关的视频资料，并写一篇观后感，分享他们从视频中学到的尊重他人的方法和技巧。

-社会实践：鼓励学生参与社区服务活动，如志愿服务、帮助老人过马路等，通过实际行动体验尊重他人的意义。

-家庭作业：布置学生与家人讨论尊重在家中的体现，以及如何在家中建立尊重的氛围，并记录下来。

-主题演讲：组织一次关于尊重的演讲活动，让学生准备并发表演讲，分享他们对尊重的理解和经历。

-角色扮演：通过角色扮演的方式，模拟不同的社交场景，让学生在实践中学习如何在各种情境下表现出尊重。

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