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【大单元整体教学】 第四单元 12.1 拥有积极的人生态度 教学设计 七年级上册道德与法治.pdf

【大单元整体教学】 第四单元 12.1 拥有积极的人生态度 教学设计 七年级上册道德与法治.pdf

    大单元课时设计

    课题12.1拥有积极的人生态度课时第1课时

    核心素养:健全人

    学习目标;

    学习目标1.理解不同的人对待生活和生命的态度不同，结果也可能不同

    2.要具备乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度。

    3.培养辩证的看待问的意识和能力

    教学环节(问

    学习活动评价要点设计意图

    题/任务)

    链接生活

    你赞同下面哪位同学的观点？简单说说理由。

    学生甲：哎，我真是笨死了，又是50分，看来

    我就不是读书的料，我决定了去打工！通过设置“

    学生乙：“这次考试失误了，从现在起我要好

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