14排球垫球 说课稿 -九年级体育与健康.docxVIP

14排球垫球说课稿-九年级体育与健康

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为九年级体育与健康课程，教材章节为第14章《排球垫球》。教学内容主要包括以下几个方面：

1.排球垫球的基本概念及重要性；

2.排球垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、击球部位和用力顺序；

3.排球垫球的练习方法，如自垫、对垫、移动垫球等；

4.排球比赛中垫球技术的应用及战术配合；

5.安全运动注意事项及自我保护方法。

二、核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过排球垫球技术的学习与练习，增强学生的身体协调性、灵活性和力量素质；

2.培养学生的团队合作意识，在排球比赛中运用垫球技术进行战术配合，提高集体协作能力；

3.培养学生的体育精神，包括遵守比赛规则、尊重对手、拼搏进取、勇于挑战自我等品质；

4.增强学生的安全意识，掌握运动损伤的预防方法，提高自我保护能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.排球垫球的正确动作要领；

2.垫球技术在比赛中的应用。

难点：

1.排球垫球的动作细节，如手臂摆放和击球部位的准确性；

2.在移动中保持正确的垫球姿势。

解决办法：

1.采用示范教学，通过教师的正确动作示范，让学生直观地学习垫球动作要领；

2.分步骤练习，将垫球动作分解成多个小步骤，逐一练习，确保学生掌握每个环节；

3.设置练习场景，模拟比赛中的实际情况，让学生在移动中练习垫球，增强实战能力；

4.进行小组合作练习，通过学生之间的互助与反馈，纠正动作错误，提高动作准确性；

5.定期进行技能测试，及时发现并解决学生在动作细节上存在的问题。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解排球垫球的基本概念、动作要领和比赛中的应用；

-演示法：通过教师或学生的动作示范，直观展示垫球技巧；

-练习法：组织学生进行分组练习，反复实践以巩固技能。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用视频资料展示专业运动员的垫球动作，帮助学生理解；

-互动式教学软件：利用体育教学软件进行技能测试和动作分析；

-实物辅助：使用排球和垫球设备，让学生在实际操作中感受技术要领。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球垫球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在排球比赛中见过垫球吗？谁知道垫球在比赛中有什么重要作用？”

-展示一些优秀排球运动员的垫球动作视频，让学生初步感受排球垫球技术的魅力。

-简短介绍排球垫球技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球垫球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球垫球技术的基本概念、动作要领和重要性。

过程：

-讲解排球垫球技术的定义，包括站位、手臂摆放、击球部位和用力顺序等基本要素。

-使用示意图和动作分解图，详细介绍排球垫球的动作要领。

-通过实例，让学生了解排球垫球技术在比赛中的应用和重要性。

3.排球垫球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球垫球技术的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的排球垫球技术案例进行分析，如正面双手垫球、侧面双手垫球等。

-详细介绍每个案例的动作要领、难点和注意事项，让学生全面了解排球垫球技术的多样性。

-引导学生思考这些案例在比赛中的实际应用，如何通过垫球技术提高球队的整体实力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个排球垫球技术相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的动作要领、练习方法和实战应用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球垫球技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的动作要领、练习方法和实战应用。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球垫球技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括排球垫球技术的基本概念、动作要领、案例分析等。

-强调排球垫球技术在现实比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球垫球技术的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.排球垫球技术的基本概念

-排球垫球技术是指在排球比赛中，运动员利用手臂击球，将球传给队友或组织进攻的一种技术。

-垫球技术是排球基本技术之一，对于球队的整体战术配合和比赛结果具有重要影响。

2.排球垫球