3.《鸿门宴》课件 统编版高中语文必修下册.pptx

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垓下歌

项羽

力拔山兮气盖世，

时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!;

大风歌

刘邦

大风起兮云飞扬，

威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?;学习目标;鸿门宴;

;;历代评价;;;“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。

“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。

“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。;;;;;;;;;;;刘邦;可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴会上与宴会后三个部分。

第一部分（第1、2段）宴前。写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。

第二部分（第3、4段）宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点，情节的高潮。

第三部分（第5、6、7段）宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。;;;思考：;;;;;;;;;沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:;;;这一段如何体现了项羽人物形象;;;;;;;;;;;;;;;

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。;

后人评价项羽

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。—杜牧《题乌江亭》;

毛泽东评价项羽

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

—毛泽东;

艺术特色

全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节。;1.表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：，。

2.比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：，。

3.形容自己方处于危险境地的句子是：，，？

4.形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是：，。

5.鲁迅对《史记》的高度评价是：，。