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《焊接自动化技术》教学大纲
适用范围:202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质:专业必修课
学分:2学分
学时:32学时(理论32学时)
先修课程:焊接结构学、弧焊电源、熔焊方法及设备、焊接冶金学等
后续课程:焊接工程与装备、先进连接技术、新型材料与焊接技术等
适用专业:焊接技术与工程
开课单位:材料科学与工程学院
一、课程说明
《焊接自动化技术》是焊接技术与工程专业的一门专业必修课。本课程的主要内容包括焊接过程自动控制装备的组成和工作原理,以及焊接自动化实用技术方案。通过本课程的学习,使学生掌握焊接过程自动控制的装备及关键技术;熟悉对典型焊接结构提出自动化焊接方案的方法;熟悉焊接过程自动控制的热点技术;了解焊接自动化设备设计的步骤及要点。培养学生的逻辑推理能力、总结归纳能力及自学新知识的能力,同时为学习后续课程及今后从事相关技术工作打下必要的基础。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生达到如下目标:
课程目标1:培养学生积极推广和创新新技术、新工艺、新设备的创新精神,为国家的可持续发展积极贡献力量的爱国思想,以及崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。
课程目标2:掌握焊接过程自动控制的装备及关键技术;熟悉对典型焊接结构提出自动化焊接方案的方法;熟悉焊接过程自动控制的热点技术;了解焊接自动化设备设计的步骤及要点。
课程目标3:培养学生将焊接方法、焊接电源、机械工艺装备相结合的综合分析、创新能力,分析问题、解决问题的科学方法,以及勤于思考、勇于创新、为国家建设不懈努力的科学精神。
三、课程目标与毕业要求
《焊接自动化技术》课程教学目标对焊接技术与工程专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
2.问题分析
2.3能够运用相关知识,并通过文献研究分析焊接专业相关复杂工程问题,以获得有效结论。
课程目标1:培养学生积极推广和创新新技术、新工艺、新设备的创新精神,为国家的可持续发展积极贡献力量的爱国思想,以及崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。
课程目标2:掌握焊接过程自动控制的装备及关键技术;熟悉对典型焊接结构提出自动化焊接方案的方法;熟悉焊接过程自动控制的热点技术;了解焊接自动化设备设计的步骤及要点。
H
5.使用现代工具
5.1能够了解、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对焊接专业相关复杂工程问题进行分析、计算和设计,并理解其局限性。
课程目标3:培养学生将焊接方法、焊接电源、机械工艺装备相结合的综合分析、创新能力,分析问题、解决问题的科学方法,以及勤于思考、勇于创新、为国家建设不懈努力的科学精神。
M
注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
理论学时
对应的课程目标
1.焊接自动化技术概述
1.1焊接自动化现状与发展趋势
1.2现代焊接过程自动技术特点
1.3焊接自动化设备分类
1.4焊接自动化实用技术要点
教学要求:使学生掌握焊接过程自动控制技术发展现状与趋势;掌握现代焊接过程自动控制技术特点;了解焊接自动化设备分类;了解焊接过程自动控制技术要点。
重点:发展现状与趋势、技术特点及要点。
难点:实用技术要点。
2
1、3
2.焊接自动化设备结构组成
2.1焊接自动化设备的分类及应用
2.2焊接自动化系统构成及各部分的作用
2.3焊接过程自动控制的关键技术
2.4焊接自动化设备构成举例
教学要求:使学生掌握焊接自动化设备的分类及应用;掌握焊接自动化系统构成及各部分的作用;熟悉焊接过程自动控制的关键技术。
重点:设备的分类及应用、系统构成及各部分的作用、自动控制的关键技术。
难点:设备的构成举例。
2
1、2、3
3.焊接自动化设备机械结构
3.1机床式焊接自动化设备的机械结构
3.2关节式机器人的机械结构
3.3常用的工装夹具和变位机械
教学要求:使学生了解机床式焊接自动化设备的机械结构;了解关节式机器人的机械结构;掌握常用的工装夹具和变位机械。
重点:常用的工装夹具和变位机械。
难点:机床式焊接自动化设备的机械结构、关节式机器人的机械结构。
4
1、2、3
4.焊接自动化传感技术
4.1传感器基本知识
4.2接触式焊缝跟踪传感技术
4.3电弧式焊缝跟踪传感技术
4.4超声波焊缝跟踪传感技术
4.5红外辐射焊缝跟踪传感技术
教学要求:使学生掌握传感器基本知识;理解接触式焊缝跟踪传感技术;理解电弧式焊缝跟踪传感技术;了解超声波焊缝跟踪传感技术;了解红外辐射焊缝跟踪传感技术。
重点:
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