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翻转课堂在小学英语阅读教学中的应用研究
摘要：大量的阅读不仅对学生的词汇量有好处，而且有利于从小培养学生的英语阅读能力。翻转课堂不同于传统的教学方式，课堂以学生为主。本文通过文献研究法、问卷调查法、比较研究法等，了解了翻转课堂对小学英语阅读教学的影响，总结出目前翻转课堂在英语阅读教学中应用的不足，并提出了以下三个建议：一是提倡教师集体备课，取长补短；二是重视教师培训，提升信息技术教学能力；三是注重沟通和合作，做到家校合作，以此促进小学生英语阅读教学效果。
关键词：翻转课堂；小学英语；阅读教学
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