教学分享：简单排列教学设计.docx

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《简单排列》教学设计

一、教材分析

排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础。传统教材中没有单独编排这部分内容，有关这方面的知识是新编教材新增设的内容之一。我觉得教材是把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来，并运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题。重在向学生渗透这些数学思想方法，并初步培养学生有顺序地，全面地思考问题的意识。

本课教学重点：能列举出3个事物的所有排列组合结果，初步体验排列组合的思想方法并总结出加法算式和减法算式。本课教学难点：由列举结果到抽象为教学模式。在日常生活中，