鸟儿飞飞主题教育计划.docVIP

鸟儿飞飞主题教育计划

中班

主

题

背

景

鸟儿是美丽而富有灵性的小精灵,自然界的重要成员,它丰富了我们的生活，带给我们无限的遐想,启迪我们热爱生活，热爱飞翔。《鸟儿飞飞》主题，引领幼儿走进鸟的世界，了解一些常见的鸟的形态和习性了解鸟与人类的关系。

在主题活动中，我们以鸟为中心展示活动。有些引领幼儿结伴到户外寻找小鸟，相互交流“有没有找到小鸟”“”在什么地方找到的”；接着与幼儿一起收集有关鸟类的书籍、图片，深入地了解鸟类的成长，生活习性等方面的知识；然后与幼儿一起收集各种材料，如纸盒、枯树枝、黏土、布条等。制作各种不同的鸟窝，与幼儿一起讨论鸟儿生活在什么样的地方………

主

题

目

标

认识各种各样的鸟了解鸟类生活习性和成长过程。

了解鸟类的巢，知道小鸟的筑巢习惯并动手制作鸟巢。

了解鸟类的生活环境，愿意和小鸟做朋友，知道我们应该保护鸟类朋友。

教

学

计

划

第十三周第十四周

语言《鸟类大罢工》语言《小鸟来了》

美术《爱鸟宣传画》科学《大树的医生》

音乐《两只小鸟》音乐《三轮车》

健康《丹顶鹤》认知《小鸟的朋友》

认知《各种各样的鸟》音乐《啄木鸟》

第十五周第十六周

科学《鸟儿的成长》艺术《飞呀，小翅膀》

健康《小鸟找家》科学《大树的医生》

音乐《大鸵鸟》语言《小鸟的家》

美术《飞呀，小翅膀》音乐《天鹅湖》

语言《小鸟的家》社会《爱护鸟儿的家》

环

境

创

设

布置主题墙。

主题成功展示“鸟儿在教室飞翔”。

主题成果展示“可爱的小鸟”。

主题成果展示“奔跑的鸵鸟”。

区

域

游

戏

表演区：提供小鸟的翅膀天鹅的裙子，大鹅胸饰，表演舞蹈，“飞呀，小翅膀”。

建构区：提供木质积木，自制好的鸟巢，引导幼儿通过拼搭积木建构小鸟的乐园。

语言区：提供关于鸟类的图书和相关的视频，供幼儿翻阅。

益智区：提供接龙图卡让幼儿游戏，指导幼儿根据鸟蛋的图片找到妈妈的图片，依次接龙。

家

园

共

育

家长可以利用周末带孩子去图书馆查阅有关鸟类的图书，和帮助孩子一起收集有关鸟的图片。

平时经常带孩子走出户外，多接触大自然，多让孩子感知和探索。

和孩子一起制作爱鸟周公益宣传画，利用废旧物品制作鸟窝、鸟笼以积极的方式参与爱鸟、护鸟行动。

家长以身作则，在生活中，保护环境，爱护动物，和孩子一起，尊重自然、保护自然、爱护自然。