《政治学与行政学专业导论》课程教学大纲.docx

《政治学与行政学专业导论》课程教学大纲

????一、课程信息

课程代码（COURSECODE）

306BZ001

课程名称（COURSETITLE）

政治学与行政学专业导论

课程性质（COURSE?CHARACTER）

学科必修课

学分（CREDIT）

0.5

周数（WEEKS）

4

学时（CONTACTHOURS）

8

先修课程（PRE-COURSE）

无

课程负责人（COURSECOORDINATOR）

适用专业

政治学与行政学

课程简介：

《政治学与行政学专业导论》为学科必修课程，由基本概念、基本理论、前沿理论及OBE理念引导下的实务四个部分组成。主要内容包括：高等教育的特点与高等学校的职能、政治学与行政学专业概况、政治学与行政学专业人才培养方案、学会学习、学会成长、学会选择等。通过本课程教学，使学生了解大学教育与大学生活，以实现由高中学习到大学学习的适应性转变；认识专业，对专业内容的基本框架和知识体系有所了解，懂得学好专业知识需要学习的内容；增强学习兴趣，掌握学习方法，形成主动、积极的学习态度，学会主动求知；了解与专业相关的职业和行业，以及职业发展和行业所需要的基本素质；懂得全面发展、提高自身素养的道理，学会做人做事。

?

二、课程目标

通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:

1.了解大学教育与大学生活，指导新生实现由高中学习到大学学习的适应性转变。

2．认识专业，对专业内容的基本框架和知识体系有所了解，懂得学好专业知识需要学习的内容。

3．激发学习兴趣，掌握学习方法，培养主动、积极的学习态度，学会主动求知。

4．了解与专业相关的职业和行业，以及职业发展和行业所需要的基本素质。

5．懂得全面发展、提高自身素养的道理，学会做人做事。

?

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

课程

目标1

课程

目标2

课程

目标3

课程

目标4

课程

目标5

毕业

要求1

毕业要求指标点1.1

?

?

?

?

H

毕业要求指标点1.2

?

?

?

?

H

毕业要求指标点1.3

H

H

H

?

H

毕业

要求2

毕业要求指标点2.1

?

H

?

?

?

毕业要求指标点2.2

?

?

?

H

?

毕业要求指标点2.3

?

?

?

?

?

毕业

要求3

毕业要求指标点3.1

?

?

?

?

?

毕业要求指标点3.2

?

?

?

?

?

毕业要求指标点3.3

?

?

?

?

?

毕业

要求4

毕业要求指标点4.1

?

?

?

?

?

毕业要求指标点4.2

?

?

?

?

?

毕业要求指标点4.3

?

?

?

?

?

毕业

要求5

毕业要求指标点5.1

?

?

?

H

?

毕业要求指标点5.2

?

?

?

H

?

毕业要求指标点5.3

?

?

H

H

?

?

三、教学内容与预期学习成效

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

1.?高等教育的特点与高等学校的职能

课程目标1

1．高等教育与中等教育的关系

2．高等教育的发展历程

3．高等学校的基本职能

1.了解中外高等教育的发展历程，尤其是新中国高等教育的发展。

2.理解高等教育与中等教育的联系与区别。

3.掌握高等教育的基本职能。

1.课堂讲授

2.课堂讨论

理论

2学时

课程思政元素：专业认同、文化自信、科学精神、探索精神、辨识能力和责任意识等；

课程思政教学内容设计：通过高等教育与中等教育的关系、高等教育的发展历程、高等学校的基本职能等相关知识理论的介绍与讲解，增强学生对本专业的认同，激发学生的文化自信与民族自豪感，提高学生的科学态度、辨识能力和责任意识，讲述中国故事、传递中国经验。

2.?政治学与行政学专业概况

课程目标2、3

1．高等学校本科专业划分

2．政治学与行政学专业的学科归属

3．政治学与行政学专业的培养目标

4．政治学与行政学专业的产生和发展

5．我校政治学与行政学专业的发展状况

1.了解高等学校本科专业划分，政治学与行政学专业的学科归属，专业的产生和发展，我校政治学与行政学专业的发展状况。

2.理解政治学与行政学专业培养目标。

1.课堂讲授

2.课堂讨论

理论

2学时

课程思政元素：专业认同、中国道路、理论自信、道路自信、制度自信、治理体系现代化等；

课程思政教学内容设计：通过高等学校本科专业划分、政治学与行政学专业的学科归属、政治学与行政学专业的培养目标、政治学与行政学专业的产生和发展、我校政治学与行政学专业的发展状况等相关内容的介绍与讲解，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想在高等教育特别是政治学与行政学专业设置层面的精神实质、具体要求和专业优势，增强学生对本专业的认同，激发学生中国特色社会主义的道路自信心、制度自信心，以及治理体系现代化的诉求。

3.?政治学与行政学专业人才培养方案

课程目标2、