《小学音乐基础》 教案 第九单元 简谱视唱.docx

《小学音乐基础》电子教案

第九单元简谱视唱

课题

简谱视唱

授课日期

授课类型

理论课

课时

教学目标

知识与技能：掌握简谱视唱的基本方法，能正确进行简谱视唱，能准确识谱。

过程及方法：运用讲授法、示范法、课堂练习法等学习简谱视唱；采用教师引导、小组合作等方式，提升学生的简谱视唱能力。

情感态度与价值观：学生深入地感受作品、表达作品，提高识谱效率，培养对音乐的理解力。

教学重难点

重点：掌握基本简谱视唱能力，养成良好视唱习惯，锻炼音准水平。

难点：在具备简谱识别能力的基础上，培养简谱视唱的音准水平。

教学媒介

教材与多媒体配套课件、教案、投影仪、钢琴

教学步骤及内容

教学步骤

教学内容

备注

讲授新知

一、四拍子视唱

【教师】教师带领学生进行四二拍、四三拍、四四拍视唱练习。

【学生】随着教师的引导反复练习，可配合手部动作（打拍子，数节奏）

【教师】请学生自主练习，小组合作练习。学生展示练习效果，教师和学生共同指导纠正。

【学生】查漏补缺，总结四拍子视唱经验及方法。

二、八拍子视唱

【教师】教师带领学生进行八三拍、八六拍视唱练习。

【学生】随着教师的引导反复练习，可配合手部动作（打拍子，数节奏）

【教师】请学生自主练习，小组合作练习。学生展示练习效果，教师和学生共同指导纠正。

【学生】查漏补缺，总结八拍子视唱经验及方法。

三、二声部视唱

【教师】教师带领学生进行二声部视唱练习，全班分两大组练习二声部视唱，在练习过程中需要交换声部进行视唱。

【学生】随着教师的引导反复练习，可配合手部动作（打拍子，数节奏）

【教师】请学生自主练习，小组合作练习。学生展示练习效果，教师和学生共同指导纠正。

【学生】查漏补缺，总结二声部视唱经验及方法。

四、声乐作品视唱

【教师】教师带领学生进行中国歌曲与外国歌曲的视唱练习，简谱均为先前所熟悉的旋律。

中国歌曲：《花非花》《送别》《茉莉花》《我爱北京天安门》《娃哈哈》《蜗牛与黄鹂鸟》《种太阳》《我爱家乡我爱祖国》《采蘑菇的小姑娘》《春天在哪里》《祖国祖国多美丽》《歌声与微笑》《让我们荡起双桨》《小螺号》《虫儿飞》。

外国歌曲：《雪绒花》《友谊地久天长》《洋娃娃和小熊跳舞》《渴望春天》《山楂树》《小红帽》《摇篮曲》《幸福拍手歌》《喀秋莎》《铃儿响叮当》《红蜻蜓》《纺织姑娘》《小白船》《粉刷匠》《小小姑娘》。

【学生】随着教师的引导反复练习，可配合手部动作（打拍子，数节奏）

【教师】请学生自主练习，小组合作练习。学生展示练习效果，教师和学生共同指导纠正。

【学生】感受国内外乐谱差异，总结歌曲视唱经验及方法。

问题解决

【教师】请学生重复练习所学简谱视唱，以小组为单位进行演唱展示。

【学生】认真练习，互相纠正，踊跃发言展示。

【教师】【学生】认真聆听学生展示的视唱过程，进行鼓励表扬，恰当指出存在问题，帮助提升学生简谱视唱水平。

整体回顾

【教师】再次回顾所学五线谱视唱方法，总结五线谱音位辨认方法。

【学生】总结五线谱视唱方法，回顾每个人在视唱过程中出现的较难的旋律，相互指教练习。

布置作业

【教师】选取多个难度适中的片段，学生以小组为单位课下进行练习，再次上课时请学生展示练习成果。

【学生】根据任务重难点，进行练习，小组合作共同进步。

教学反思