团体咨询治疗与团体训练(刘勇)重要知识学习.pdf

团体咨询治疗与团体训练(刘勇)重要知识学习.pdf

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

团体咨询治疗与团体训练(刘勇)重要知识学习点第章自考试复习资料必备

,.

团体咨询治疗与团体训练重要知识点

自考必过(第一至二章)

第一章团体辅导概论

1、团体:团体是指在一定的目标引导下,通过成员之间的互动,满足成员一定的心理需求的组织。

2、团体的特征:①团体是一种有序的组织;②团体必须有一个共同的目标;③团体成员之间具有互动性;④团

体具有整体感;

3、团体的类型

⑴按团体目标划分:①教育团体②讨论团体③任务团体④成长团体⑤咨询和治疗团体⑥支持团体⑦

自助团体

⑵按照团体成员的背景相似度或问题的性质来划分:

①同质团体:是指团体成员的年龄、性别、学历、生活经历和心理问题具有一定的相似性。

②异质团体:是指团体成员的自身背景条件、个人特质和所遇见的问题差异性很大,情况比较复杂。

⑶根据团体辅导活动有无目标和计划来划分:

①结构式团体:指为了帮助成员学习,事先做好充分的计划和准备,根据团体所要实现的目标设计相应的活动程序,

和引导成员积极参与

②非结构式团体:指不刻意安排有程序的固定活动,强调成员的自主性的团体。

⑷按照团体目的的不同划分:

①训练团体,又称为T小组,勒温②个人发展团体

③学习团体:有多种的团体经验发展而来,在这种团体中,所有的人都是一个学习者,在结构性不强的团体运作下,

因时因地学习如何学习,以增进自我认识和改善人际关系。

团体咨询治疗与团体训练(刘勇)重要知识学习点第章自考试复习资料必备

,.

⑸按照学校团体辅导的组织模式来划分:

①发展性(辅导)团体②训练性(辅导)团体③治疗性(辅导)团体

⑹按照团体成员的固定程度来划分:

①封闭式团体:指从第一次聚会到最后一次聚会,其参与的成员保持固定不变的团体。

②开放式团体:指参与团体的成员不固定,新成员有兴趣可以随时加入,旧成员可以随时离开的团体。

⑺还可以根据团体领导者所持有的心理咨询与治疗的理论取向不同划分:①心理分析团体②阿德勒治疗团体③认

知治疗团体④行为治疗团体⑤理性情绪治疗团体⑥心理剧团体⑦会心团体⑧现实治疗团体⑨格式塔治疗团

体⑩存在治疗团体11TA治疗团体

4、团体心理辅导:又称为团体心理咨询或团体心理咨商,是相对于一对一的个体心理辅导而言的。是一种在团体

情境下提供心理援助和指导的咨询形式,由领导者根据成员问题的相似性或成员自发组成的课题小组,通过共同商

讨、训练、引导,解决成员共同的发展或共有的心理问题。

5、团体心理辅导与团体心理治疗(的关系):是一个连续体,不存在质的差别,但在某些具体特征上存在着不同点。

6、团体辅导与个别辅导相比具有四个优势:

⑴团体辅导感染力强,具有广泛的影响性;

⑵团体辅导效率高,省时省力;

⑶团体辅导效果容易巩固和迁移;

⑷特别适合人际关系适应不良的人

6、团体辅导具有的四大功能:⑴教育功能⑵发展功能⑶预防功能⑷治疗功能

7、团体辅导目标具有的四个功能:⑴导向性⑵聚焦性⑶激励性⑷评估性

8、团体辅导目标的分类:Patterson:直接目标、间接目标、终极目标;王连生:一般目标与特殊目标;樊富珉:

团体咨询治疗与团体训练(刘勇)重要知识学习点第章自考试复习资料必备

,.

独特性目标、一般性目标;

第二章团体咨询与治疗理论

一、心理分析式团体

1、沃尔夫是第一个把心理分析原理和技术应用在团体的人。

2、分析式团体治疗的目标:使潜意识冲突进入意识层次进行检验,来重建当事人的性格和人格系统

3、穆兰和罗

文档评论(0)

小蜗牛 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档