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理论研究科技风２０２４年１０月

ＤＯＩ:１０.１９３９２/ｊ.ｃｎｋｉ.１６７１￣７３４１.２０２４２８０４７

人工智能时代高校教育管理创新路径研究

陈萌

天津师范大学天津３００３８７

摘要:人工智能技术(ＡＩ技术)的飞速进步为高校教育管理带来了全新的机遇和挑战ꎮ通过将人工智能与高校教

育管理紧密结合ꎬ可以更好地满足各项教育需求、提升教育质量、促进高校教育的可持续发展ꎮ然而ꎬ面对ＡＩ新时代挑

战ꎬ我国高等教育管理存在管理内容不当、教育管理方法相对落后、教育管理人才缺乏等问题ꎮ本文试图主动寻找破解人

工智能时代高校教育管理的难题ꎬ通过明确高等教育管理的内容、改进高等教育管理方法ꎬ加强教育管理人才培养等方法

进行研究ꎬ寻找智能时代高校教育管理创新路径ꎮ

关键词:人工智能ꎻ高校教育管理ꎻ创新路径

一、概述智能时代高校教育管理创新路径ꎬ确保其在教育领域的应

近年来ꎬ随着大数据、物联网和云计算等技术的迅猛用能够真正造福人类社会ꎮ

[１]二、人工智能时代高校教育管理面临的问题与机遇

发展ꎬ人工智能技术也在持续改进和革新ꎮ这种技术浪

潮不仅改变了我们的生活方式ꎬ也深刻地影响着教育领域(一)人工智能时代高校教育管理面临的问题

的各个方面ꎮ特别是“人工智能与高校教育管理相结合”１.高校教育管理缺乏统一规范

[２]目前ꎬ高等教育管理领域尚未形成统一的规范体系ꎬ这

的新观点ꎬ为高校教育带来了全新的视角和可能性ꎮ

首先ꎬ借助大数据的分析与挖掘ꎬ高校得以更全面地导致了不同高校在教育管理实践中存在显着差异ꎮ这些差

洞察学生的需求与学习状况ꎬ进而制定出更为科学、合理异不仅表现在课程设置与教学方法上ꎬ还体现在学生管理、

的教育规划ꎮ物联网技术的运用也在校园环境管理、设备师资队伍构建以及校园文化建设等多个方面ꎮ由于缺乏统

维护等领域展现出其便捷与高效的特点ꎮ而云计算则为一的管理标准ꎬ部分高校在课程安排上显得过于随意ꎬ这造

高校教育资源的整合与共享提供了实现路径ꎬ有效规避了成了学生所接受的知识结构不均衡ꎬ难以满足社会对高素

资源的浪费与重复建设ꎮ其次ꎬ人工智能技术的运用对教质人才的期待ꎮ此外ꎬ教学方法的多样性虽然有助于激发

[３]

育需求的满足和教育质量的提升起到了积极的推动作用ꎮ学生的学习兴趣ꎬ但也容易造成教学质量的参差不齐ꎮ

借助智能化的学习平台和学习路径规划ꎬ学生得以根据自２.教育管理方法落后

身特质和需求进行个性化学习ꎬ进而增强学习效果和兴许多高校正在努力改进其教育管理工作ꎬ以解决当前

[４]

趣ꎮ与此同时ꎬ人工智能也为教师提供了精准的教学辅存在的难题ꎮ互联网作为一种关键的信息传播媒介ꎬ已

助ꎬ有助于他们深入理解和全面评估学生的学习状况ꎬ从经广泛渗透至学生的学习与日常生活之中ꎮ众多教育工

而及时调整教学策略ꎬ实现教学效果的优化ꎮ此外ꎬ人工作者正致力于摒弃传统的线下教学管理模式ꎬ寻求与学生

智能技术的应用对于促进高校教育的可持续发展具有重建立更为有效的沟通途径ꎮ为此ꎬ他们正在积极探索更为

要意义ꎮ通过智能化的资源管理和环境监测ꎬ高校可以更先进的智能化教育管理系统ꎬ以期提高自身的教学专业能

加有效地节约能源、减少污染ꎬ