10父母多爱我 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

10父母多爱我说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10父母多爱我说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

教学内容

《10父母多爱我》是2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版教材中的一篇课文。本节课主要内容包括：通过讲述父母在生活中的点滴关爱，让学生感受到父母的伟大和无私；引导学生学会感恩，懂得尊敬和孝敬父母；培养学生关爱他人的情感，提高道德素养。具体内容包括：

1.父母的关爱表现在生活的各个方面，如照顾饮食、关心健康、陪伴成长等。

2.父母的教育和引导，让我们学会了许多知识和道理。

3.感恩父母，尊敬父母，学会在生活中体现孝敬父母的具体行为。

4.通过实例，让学生了解父母工作的辛勤和付出，从而更加珍惜父母的关爱。

核心素养目标

1.提升学生的情感态度与价值观素养，培养学生尊敬父母、孝敬长辈的良好品质。

2.发展学生的个人品质素养，使学生学会感恩，懂得珍惜亲情。

3.增强学生的社会适应素养，让学生学会在家庭中承担相应责任，形成良好的家庭关系。

学情分析

三年级的学生正处于个性发展和道德观念形成的关键时期。在知识层面，他们已具备一定的阅读理解能力和基本的道德认知，能够通过课文内容理解父母的关爱和重要性。在能力方面，学生的观察力、思考力和表达能力正在逐步提高，能够通过讨论和分享表达对父母的感激之情。

在素质方面，三年级的学生开始有意识地关注个人行为和人际关系，但他们的自我控制力和情感调节能力尚待提高。行为习惯上，学生可能已经形成了一些基本的礼仪规范，但在家庭中的责任感和社会适应能力还需进一步培养。

对于本课程的学习，学生的年龄特点决定了他们对于父母的感情较为直接和纯真，但可能缺乏深刻的理解和表达。他们对父母的依赖性强，但可能不善于发现和理解父母在日常生活中的付出。因此，本节课的教学需要引导学生从日常生活中发现父母的关爱，从而培养他们的感恩意识和尊敬父母的习惯。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲述和解释，帮助学生理解父母的关爱和孝敬父母的重要性。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己在家中感受到的父母关爱，促进学生思考和情感交流。

3.情景模拟法：通过模拟家庭生活场景，让学生在实践中体验父母的辛劳和付出，增强感恩意识。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT或视频资料，展示父母关爱孩子的具体实例，增强直观感受。

2.教学软件：利用教学软件进行互动问答，检验学生对课程内容的理解和掌握程度。

3.网络资源：引导学生访问相关网络资源，拓展学习视野，加深对孝敬父母的社会意义的认识。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们一起来学习《道德与法治》课程中的《10父母多爱我》。在这节课中，我们将一起探索父母对我们的爱，以及我们如何去爱他们。

2.请同学们和我一起朗读课文标题，感受一下这篇文章想要传达给我们的信息。

3.现在，我想请大家闭上眼睛，想象一下，你的父母在日常生活中是如何爱你的。你可以感受到哪些具体的例子？

二、课文内容探究

1.首先，我们来看课文的第一部分。这里描述了父母在生活中的点滴关爱。请同学们和我一起朗读这部分，并思考以下问题：

a.你在日常生活中，父母是如何关爱你的？请举例说明。

b.这些关爱给你带来了什么样的感受？

c.现在，请同学们以小组的形式，分享一下你们小组的讨论成果。

2.接下来，我们将进入课文的第二部分。这里讲述了父母的教育和引导，让我们一起来朗读这部分，并思考以下问题：

a.父母的教育对你有什么样的影响？

b.你从父母那里学到了哪些知识和道理？

c.现在，请同学们以自己的亲身经历，谈谈你们对这部分内容的理解。

3.现在，我们来到了课文的最精彩部分，这里讲述了感恩父母和尊敬父母的具体行为。请同学们和我一起朗读这部分，并思考以下问题：

a.你认为为什么我们应该感恩父母？

b.在日常生活中，你可以通过哪些具体行为来表达对父母的尊敬和孝敬？

c.请同学们以自己的实际行动为例，分享一下你们是如何尊敬和孝敬父母的。

四、深入讨论与反思

1.现在，我们已经了解了父母对我们的爱，那么我们应该如何去爱他们呢？请同学们以小组的形式，讨论以下问题：

a.父母的爱是无私的，我们应如何回报他们的爱？

b.在家庭中，我们可以通过哪些具体行动来表达对父母的尊敬和孝敬？

c.请同学们结合自己的生活实际，分享一下你们是如何爱父母的。

2.接下来，我想请大家静静地思考一下，今天我们学习的《父母多爱我》，对你有什么样的启示？你打算如何去改变和提升自己对待父母的方式？

五、总结与作业

1.