17 他们那时候多有趣啊 说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docxVIP

17他们那时候多有趣啊说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《17他们那时候多有趣啊》说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

本节课选自统编版六年级下册第五组教材，课文通过讲述一个未来的孩子在未来世界里学习的故事，引导学生思考现代教育和未来教育的差异，培养学生的创新意识和对未来世界的想象力。课文语言生动，寓意深刻，既符合六年级学生的认知水平，又具有一定的思维挑战性，有助于拓展学生的知识视野，提高学生的语文素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过分析课文《他们那时候多有趣啊》，学生将提升对文学作品的鉴赏能力，学会运用比较和批判性思维探讨现代与未来教育的异同，同时发展创新思维和想象力。在表达与交流中，学生能够运用所学知识，进行有深度的思考与表达，从而提高语文核心素养。

三、重点难点及解决办法

重点：理解课文内容，把握未来教育与现行教育的对比，培养学生的批判性思维和创新意识。

难点：课文深层含义的解读，引导学生从文字中提炼观点，形成自己的见解。

解决办法：

1.采用问题驱动法，设计一系列启发性的问题，引导学生深入思考课文中的教育对比，激发学生的探究兴趣。

2.通过小组讨论，鼓励学生分享