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17《我的都是少先队员》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

17《我的都是少先队员》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

课程基本信息

1.课程名称：《我的都是少先队员》

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解少先队员的基本知识和要求，培养学生的集体荣誉感和责任感，使他们更好地适应学校生活，积极参与少先队活动，培养良好的道德品质和行为习惯。课程内容紧密围绕课本，通过生动的故事、图片和互动活动，引导学生深入理解少先队员的意义，激发他们加入少先队的热情。

核心素养目标

1.道德素养：通过学习少先队员的相关知识，培养学生的集体主义精神，增强对集体的认同感和责任感。

2.社会责任：教育学生理解并承担作为一名少先队员应尽的责任和义务，提高其参与社会实践的积极性。

3.法律意识：让学生了解少先队员行为规范，培养遵守规则的意识，为未来成为遵纪守法的社会成员打下基础。

4.情感态度：激发学生对少先队组织的热爱，培养积极向上的情感态度，为全面发展奠定良好的心理基础。

重点难点及解决办法

重点：让学生理解少先队员的