《赤壁赋》教学课件 统编版高中语文必修上册.pptx

自题金山画像

苏轼

心似已灰之木，

身如不系之舟。

问汝平生功业，

黄州惠州儋州。

他，真正地成熟了－－与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。

——余秋雨《苏东坡突围》

乐甚（乐）—愀然（悲）—喜而笑（喜）

——乐甚

良辰：壬戌之秋，七月既望

美景：清风，水波，月出于，徘徊

白露，水光，纵一苇，凌万顷

赏心：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，

飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙

乐事:苏子与客泛舟游于赤壁之下；举酒属客；

诵明月之诗，歌窈窕之章

2、第一段作者月下泛舟，乐从何来？

桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

歌词用的是骚体诗，文字优美，思绪缠绵。前两句是景，后两句是情。在屈原的诗作中，时常出现“圣主贤臣”的理想，美人常代指君王。这里苏轼委婉的表现自己忠君不用失意与惆怅。

3、文章第二段客人的感情从乐到悲，客人为何而悲？

有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难。

——《沁园春.孤馆灯青》

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

——《江城子.密州出猎》

4、客人悲从何来？你能从第三段找到找到几层悲由？

对比：古今人物——曹操，吾与子

比喻：人生短暂——蜉蝣，沧海，粟

理想与现实的矛盾——挟飞仙，抱明月

不可乎骤得

曹操：对酒当歌人生几何

陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下

许浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中

杨慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄

古往今来，许多文人在面对宇宙和历史时都感受到短暂的悲哀

5、面对客人对宇宙生命的悲观看法，苏轼如何劝慰，最终使得客喜而笑？

水

月

人

变

不变

逝者如斯

盈虚如彼

生老病死

未尝往也

卒莫消长

代代相承

取

不取

江上清风、山间明月

非吾之所有

自然

名利

5、面对客人对宇宙生命的悲观看法，苏轼如何劝慰，最终使得客喜而笑？

客悲

人生短暂，功业未竟

主劝

寄情自然，淡泊超脱，不必悲伤

儒

道

纵观本文，我们不难发现，其实主与客的矛盾，实际上是苏轼内心世界中道与儒的矛盾，是退隐与出仕的矛盾，“望美人兮天一方”正是这种矛盾的具象化。全文在这种矛盾的产生与消解中展开，最终在自然中找到归宿。

情感脉络

写景

抒情

议论

解东坡

同学们，你们眼中的苏东坡是怎样的呢？

他穷则独善其身，达则兼济天下。居庙堂之高而不自矜，处江湖之远而不自哀，在自己的人生旅途中，既现实又飘逸，稳重又洒脱，具备了宠辱皆忘，圆融自足的人生魅力。