Starter Section 11 Our English Class 教学实录 2024-2025学年北师大版（2024）初中英语七年级上册.docxVIP

StarterSection11OurEnglishClass教学实录2024-2025学年北师大版（2024）初中英语七年级上册

一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：北师大版初中英语七年级上册《StarterSection11OurEnglishClass》，主要包括课堂用语的学习，如问候、介绍、询问对方姓名等基本交流技巧，以及课堂规则的了解。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段所学的英语基础知识有关联，如简单问候语、自我介绍等。在此基础上，本节课将引入更多课堂用语和规则，帮助学生更好地适应初中英语学习环境。教材中的章节包括：

-StarterSection11：课堂用语及规则

-对话练习：询问对方姓名、介绍朋友

-课堂活动：小组讨论、角色扮演等

二、核心素养目标

1.培养学生运用所学英语进行日常交流的能力，能够在真实语境中准确使用课堂用语。

2.提升学生的文化意识，了解英语国家课堂文化，增强跨文化交际能力。

3.培养学生的团队协作精神，通过小组活动提高合作沟通能力。

4.激发学生对英语学习的兴趣，培养自主学习的习惯，为后续学习打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了小学阶段的基础英语知识，包括基本的问候语、自我介绍和一些简单的日常对话。他们已经能够识别和理解一些基本的英语单词和句子结构。

2.学生对英语学习通常抱有好奇和兴趣，尤其是在初中阶段，他们喜欢通过互动和游戏来学习。他们的学习能力强，能够快速吸收新信息，但学习风格各异，有的学生喜欢视觉辅助，有的则偏好听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对初中新环境的适应，尤其是课堂规则和交流方式的变化；课堂用语的准确运用可能对他们来说是一个挑战；此外，随着课程难度的提升，学生可能会在词汇记忆和语法理解上遇到困难。

四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：将使用与课程内容相关的视频、图片和音频，如不同国家课堂的实景图片，以及英语国家学生上课的短视频，用以导入新课并辅助学生理解课堂用语和文化差异。

2.阅读材料：准备一篇关于健康生活方式的英文短文，其中融入课堂规则和交流技巧的相关内容，让学生在实际语境中学习和练习。

3.在线工具：利用在线词典帮助学生查找生词，使用听力练习软件加强学生的听力理解能力，提高学习效率。

五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师播放一段英语国家学生上课的短视频，让学生观察并模仿视频中的课堂用语。随后，教师与学生用英语进行简单的问候和自我介绍，引导学生进入英语学习的氛围。

2.新知学习（约25分钟）

内容：

-教师介绍本节课将要学习的课堂用语和规则，如Howareyou?、Whatsyourname?、Pleasesitdown等，并给出中文解释。

-学生跟读并模仿，教师纠正发音。

-教师通过情境模拟，展示如何在不同情境下使用这些用语，如进入教室、回答问题、请求帮助等。

-学生分小组进行角色扮演，练习使用新学的课堂用语。

-教师提供一些含有课堂用语的例句，让学生模仿并自己创作新的句子。

3.实践应用（约10分钟）

内容：学生分成小组，每组设计一张海报，展示他们理想中的英语课堂规则和用语。每个小组成员都要参与设计，并在海报上用英文写出至少三个课堂规则和五个常用用语。完成后，各小组将海报贴在教室墙上，其他小组的学生可以自由浏览并学习。最后，每个小组选派一名代表向全班介绍他们的海报设计。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请几名学生分享他们在实践应用环节的感受和学习收获。教师总结本节课的重点内容，强调课堂用语和规则的重要性，并鼓励学生在日常学习中积极运用。最后，教师布置作业，要求学生撰写一篇短文，描述他们理想中的英语课堂，并使用至少五个本节课学习的课堂用语。

六、教学反思

这节课下来，我感觉学生们对于英语课堂用语的学习热情很高，他们能够积极参与到角色扮演和海报制作活动中，这让我很欣慰。但在实际运用中，一些学生还是显得有些害羞，不敢大胆开口说英语。我需要在接下来的课程中，创造更多机会让他们练习，提高他们的口语自信。同时，我也注意到有些学生对课堂规则的理解还不够深入，我计划在下一次课上，通过更多的互动和案例分析，帮助他们更好地理解并遵守规则。

七、结语

同学们，今天我们一起学习了如何在英语课堂上进行有效沟通，了解了一些基本的课堂用语和规则。我很高兴看到大家能够积极参与，用英语进行互动。记住，学习英语不仅仅是为了应付考试，更重要的是能够用它来交流。我希望你们在课后也能多练习今天学到的内容，不仅在课堂上，在日常生活中也可以尝试用英语进行对话。下周我们将继续学习新的内容，让我们一起努力，不断提高自己的英语水平。加油，孩子