四年级科学下册第1单元植物的一生1.3开花结果教案新版湘科版.docVIP

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开花结果

【教学目标】

（一）科学学问：

1．通过视察花和果实数量统计图，发觉同一株植物花和果实数量的关系。

2．知道植物一生所经验的过程。

3．了解不同植物的生命过程是不一样的，感受植物生命过程的困难多样。

（二）科学探究：

1．能够管理好自己种植的植物，使其顺当的开花结果。

2．能够仔细视察、记录花和果实的生长过程。

3．会用统计图整理数据。

4．能够利用网络、书籍等工具搜集有关植物一生的趣闻的资料。

（三）情感、看法、价值观：

感受到生命世界的奇妙与宏大，体验种植的乐趣。

【教学重难点】

通过视察植物的花和果实，会利用简洁的图像、统计等方法整理有关植物花和果实的资料。

【教学打算】

老师打算：有关植物一生趣闻的资料。切开的辣椒、镊子、手套、白纸。

学生打算：植物生长过程记录单。

【教学过程】

（一）导入

师：我们的植物一每天在长大，当枝上出现第一个花蕾的时候，它带给了我们什么信息？

（二）新课

1．花的记录。

（1）学生沟通第一次发觉花蕾的日期，视察并记录花蕾的改变。

（2）填写种植记录三。

（3）师：一株植物一生中会开多少朵花？你有方法统计吗？

（4）学生探讨沟通，填写种植记录四。

2．视察果实。

师：植物开花一般会怎么样？我们来视察辣椒果实的生长位置和外形特点。

生视察后沟通，并画出辣椒果实。

师：我们怎么统计一株植物一生中会结多少果实？

3．比较花和果实的数量，并画出花和果实数量统计图。

4．数种子。

师：数一数，一个果实中有多少粒种子？

师指导学生把辣椒切开，为学生打算好镊子、手套、白纸，指导学生用正确的方法数种子，以免损害学生的皮肤和眼睛。

学生探讨：通过自己的视察数据，想到了什么。

5．整理我们的植物种植记录。

师：植物的一生要经验怎么样的过程？

探讨小结：播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。

（三）全课小结

【作业布置】

搜集植物一生的趣闻与同学沟通。

【教学反思】

本节课内容太多、学生活动多，一节课上完觉得比较惊慌，因此要限制好每个环节的时间；在学生探讨时，要留意视察学生的探讨状况，加强引导，否则学生就简洁散了，收不回来，简洁造成课堂纪律的混乱。