四年级英语下册Unit7SeasonsPartB教学设计1闽教版三起.docVIP

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Unit7Seasons

PartB

教学目标：

1、能听懂、会说、会读、会写句子Doyoulike_____?以及回答Yes.和进一步的问题Why?以及答案________________.并且依据不同的情境来练习问答。

2、能听懂、会说、会读、会写以下单词：autumn,cool,winter。

3、能明白各单词所对应的汉语意思。

二、教学重点及难点：

重点：正确理解autumn,cool,winter的意思。

难点：autumn,cool,winter的发音及书写。

教学打算：

挂图，卡片，录音机

四、教学过程：

Step1Warmup

1.Greeting

T:Goodmorning,class.

Ss:Goodmorning,MissLu.

T:Doyoulikeautumn?

Ss:Yes.

老师用Doyoulikeautumn?和学生开启课堂。

2.WordsandExpressions——autumn,cool,winter

Step2Presentation

教授句型Doyoulike_____?以及回答Yes.和进一步的问题Why?以及答案________________.询问学生是否喜爱某一个季节，并进一步引导学生说明为什么喜爱，在互动教学中穿插句型的讲解和练习，加深学生的印象。

T:Doyoulikeautumn?

Ss:Yes.

T:Why?

Ss:It’scoolinautumn.Icanflymykite.

T:Doyoulikewinter?

Ss:Yes.

T:Why?

Ss:It’scoldinwinter.Wecangoskating.

当学生娴熟运用这个句型的时候，老师设置不同的问题和喜好搭配，让学生用Doyoulike_____?以及回答Yes.和进一步的问题Why?以及答案________________.相互问答练习。

S1:Doyoulike_____?

S2:Yes.

S1:Why?

S2:________________.

Step3Learningthenewletters

T:Ihavethreegoodfriend.Canyoureadthem?

教授重点单词：autumn,cool,winter。

Step4Homework

1.Copythethreeletters4times

2.Readtheletterstotheclassmates