专题54-四边形（考点聚焦+重点速记+真题专练）-六年级数学复习（通用版）.docx

专题54四边形

2023-2024学年六年级备战小升初数学专项复习精讲练

（考点聚焦+重点速记+真题专练）

一、四边形。

1．四边形的特点：四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角，且内角和是360°．

2．四边形的分类：

任意四边形：图形没有平行的边

平行四边形：图形两组平行的边

梯形：图形只有一组平行的边

3．四边形的识别：

根据分类特地进行识别即可．

二、长方形。

长方形：是一种平面图形，长方形的四个角都是直角，同时长方形的对角线相等．

长方形的性质：

1．长方形的4个内角都是直角；

2．长方形对边相等；

3．长方形既是轴对称图形，也是中心对称图形（对称轴是任何一组对边中点的连线），它至少有两条对称轴．对称中心是对角线的交点．

4．长方形是特殊的平行四边形，长方形具有平行四边形的所有性质

长方形的判定：

①定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形

②定理1：有三个角是直角的四边形是长方形

矩形的面积：S矩形=长×宽=ab．

三、正方形。

1．概念：有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形．

2．性质：

（1）边：两组对边分别平行；四条边都相等；相邻边互相垂直

（2）内角：四个角都是90°；

（3）对角线：对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线平分一组对角；

（4）对称性：既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）．

（5）正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质．

（6）特殊性质：正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45°；正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形．

（7）正方形是特殊的长方形．

四、平行四边形。

平行四边形的概念：

1．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．

平行四边形用符号“?ABCD”，如平行四边形ABCD记作“?ABCD”．

（1）平行四边形属于平面图形．

（2）平行四边形属于四边形．

（3）平行四边形中还包括特殊的平行四边形：矩形，正方形和菱形等．

（4）平行四边形属于中心对称图形．

2．平行四边形的性质：

主要性质

（矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形．）

（1）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等．

（简述为“平行四边形的两组对边分别相等”）

（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等．

（简述为“平行四边形的两组对角分别相等”）

（3）夹在两条平行线间的平行线段相等．

（4）平行四边形的面积等于底和高的积．（可视为矩形）

（5）过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形．

（6）平行四边形是中心对称图形，对称中心是两对角线的交点．

（7）平行四边形不是轴对称图形，矩形和菱形是轴对称图形．

注：正方形，矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形，三者具有平行四边形的性质．

五、梯形。

1．概念：梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形．

2．分类：

（1）直角梯形：有一个角为直角的梯形为直角梯形

（2）等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形

（3）一般梯形．

一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）

1．（2分）（2023?巴东县）下面关系中，错误的是

A． B．

C． D．

2．（2分）（2023?西峡县）下面不是长方形和平行四边形共同特征的是

A．对边长度相等 B．对边平行

C．四个角都是直角 D．内角和

3．（2分）（2023?上饶）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的总是相等。

A．高 B．上下两底的和 C．周长 D．面积

4．（2分）（2023?石城县）把如图长方形变成一个宽和长的比为（接近黄金比的新长方形。下面方法中正确。

（1）在它的右侧去掉一个长30厘米，宽2厘米的长方形

（2）在它的下面添一个长50厘米，宽5厘米的长方形

（3）在它的右侧添一个长30厘米，宽6厘米的长方形，再在上边添一个长56厘米，宽5厘米的长方形

A．只有（1）（2） B．只有（1）（3） C．只有（2）（3） D．（1）（2）（3）

5．（2分）（2023?丰泽区）数学活动课上，淘气用一条橡皮筋在钉子板上围成如图的四边形。将点分别拉动至、、、这4个点的位置后会得到新图形。下面四位同学的说法错误的是

A．拉动点至点出现的是梯形。

B．拉动点至点出现的是直角三角形。

C．拉动点至点出现的是平行四边形。

D．拉动点至点出现的是梯形。

6．（2分）（2023?蚌山区）如图四边形是

A．平行四边形 B．梯形 C．长方形 D．正方形

7．（2分）（2023?江陵县）如图中的3组图片，在数学本质上有共同特征，描述准确的是

A．每组图形里有一个小图形和一个大的图形

B．每组中都有一个图形和一个能测量该图