初中数学浙教版八年级上册：4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移-教学课件第一课时 (1).pptx

4.3坐标平面内图形的轴对称和平移（第一课时）年级：八年级学科：初中数学（浙教版）

问题情境你认为这幅图可以怎样画出？

问题情境

问题情境直角坐标系

问题引入问题1：写出点A，点B，点C的坐标.问题2：分别作点A，点B，点C关于x轴的对称点，并写出它们的坐标.问题3：比较点A与点A1，点B与点B1，点C与点C1的坐标，你发现什么规律?A(1,2)B(1.5,3)C(3,1.5)A1(1,－2)B1(1.5,－3)C1(3,－1.5)横坐标不变，纵坐标互为相反数在直角坐标系中，点(a,b)关于x轴的对称点的坐标为.·A·B·C·A1B1··C1(a,－b)

问题引入问题4：分别作点A，点B，点C关于y轴的对称点，并写出它们的坐标.问题5：比较点A与点A2，点B与点B2，点C与点C2的坐标，你发现什么规律?A(1,2)B(1.5,3)C(3,1.5)A2(－1,2)B2(－1.5,3)C2(－3,1.5)纵坐标不变，横坐标互为相反数在直角坐标系中，点(a,b)关于y轴的对称点的坐标为.·A·B·C·A1B1··C1(－a,b)·A2B2··C2

形成概念在直角坐标系中，点(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,－b)，关于y轴的对称点的坐标为(－a,b).(a,b)(a,－b)(－a,b)

练习巩固?(－1,－2)(1,2)?(0,－1.5)(－3,－4)(3,4)3.如图，正方形ABCD的边长为4,AB∥x轴，BC∥y轴，其中心恰好为坐标原点，则四个顶点的坐标分别是.A(2,2)，B(－2,2)，C(－2,－2)，D(2,－2)正方形的中心到各边的距离都相等.4.已知点A(1,b)和点A′(a,4)关于y轴对称,则a=，b=.－14

练习巩固5.等边三角形ABC在直角坐标系中的位置如图所示.（1）写出△ABC各顶点的坐标.（2）以x轴为对称轴，作△ABC的轴对称图形，求所得三角形的各顶点坐标.??

例题演练例1如图（1）求出图形轮廓线上各转折点A，O，B，C，D，E，F的坐标，以及它们关于y轴的对称点A′，O′，B′，C′，D′，E′，F′的坐标.（2）在同一个直角坐标系中描点A′，O′，B′，C′，D′，E′，F′，并用线段依次将它们连结起来.

例题演练（1）求出图形轮廓线上各转折点A，O，B，C，D，E，F的坐标，以及它们关于y轴的对称点A′，O′，B′，C′，D′，E′，F′的坐标.解：（1）图形轮廓线上各转折点的坐标依次是A(0,－2),O(0,0),B(3,2),C(2,2),D(2,3),E(1,3),F(0,5).它们关于y轴的对称点的坐标相应是A′(0,－2),O′(0,0),B′(－3,2),C′(－2,2),D′(－2,3),E′(－1,3),F′(0,5).对称轴上的点的对称点定义为它的本身.

例题演练（2）在同一个直角坐标系中描点A′，O′，B′，C′，D′，E′，F′，并用线段依次将它们连结起来.（2）点A′，O′，B′，C′，D′，E′，F′及其连线如图所示.

例题演练如果要把一个轴对称图形画在直角坐标系中，怎样画才简便?想一想可以使对称轴和坐标轴重合

合作学习一个零件的横截面如图所示.请完成以下任务：（1）按你自己认为合适的比例，建立直角坐标系.（2）写出轮廓线各个转折点的坐标.在求这些点的坐标时，你运用了怎样的坐标变化规律？

合作学习一个零件的横截面如图所示.请完成以下任务：（1）按你自己认为合适的比例，建立直角坐标系.解：建立直角坐标系如图所示，比例尺为1：10.（2）写出轮廓线各个转折点的坐标.在求这些点的坐标时，你运用了怎样的坐标变化规律？各转折点的坐标依次为：A(2.5,0),B(2.5,4),C(0.5,4),D(1,1),E(－1,1),F(－0.5,4),G(－2.5,4),H(－2.5,0).先求出右半图中各转折点的坐标，再根据关于y轴对称的点的坐标变化规律写出左半图各转折点的坐标.建立坐标系的方法不是唯一的

小结新课坐标平面内图形的轴对称关于x轴的对称横坐标不变，纵坐标互为相反数(a,b)(a,－b)(－a,b)关于y轴的对称纵坐标不变，横坐标互为相反数把一个轴对称图形画在直角坐标系中可以使对称轴和坐标轴重合数形结合

亲爱的同学再见！