2024年春九年级历史下册 第5单元 第10课 苏联的改革与解体说课稿 新人教版.docxVIP

2024年春九年级历史下册第5单元第10课苏联的改革与解体说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容

2024年春九年级历史下册第5单元第10课《苏联的改革与解体》，新人教版。本节课主要内容包括：

1.苏联改革的原因与背景；

2.戈尔巴乔夫的改革及其影响；

3.苏联解体的过程与原因；

4.苏联解体对国际格局的影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的时空观念，通过分析苏联改革与解体的历史背景，理解历史发展的阶段性特征。

2.培养学生的史料实证能力，通过解读和运用相关史料，探究苏联改革与解体的原因和过程。

3.培养学生的历史解释能力，使学生能够从多角度分析苏联改革与解体的影响，形成全面的认识。

4.培养学生的历史价值观，引导学生正确看待苏联改革与解体，认识历史发展的复杂性。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握以下核心内容：

-苏联改革的原因与背景：重点在于让学生了解苏联在20世纪80年代面临的经济和政治困境，以及这些困境如何促使改革的发生。例如，苏联经济停滞、民众生活水平下降、政治体制僵化等。

-戈尔巴乔夫的改革内容及其影响：强调“新思维”改革理念，包括“加拉斯诺斯特”（公开性）和“佩雷斯特罗伊卡”（重建），以及这些改革对苏联社会和政治体制的深远影响。

-苏联解体的过程与原因：重点在于分析苏联解体的具体过程，如1991年的政变和苏联最终解体的标志性事件，以及导致解体的根本原因，如民族问题、经济危机、政治体制矛盾等。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于以下内容：

-苏联改革与解体之间的复杂关系：难点在于让学生理解戈尔巴乔夫的改革是如何在尝试解决苏联面临的问题的同时，又如何加剧了苏联体制的内在矛盾，最终导致苏联解体。例如，改革初期带来的经济和政治自由化与后期出现的混乱和无序状态之间的关联。

-苏联解体对国际格局的影响：难点在于帮助学生理解苏联解体对国际政治、经济以及意识形态领域产生的广泛影响，如冷战的结束、欧洲安全格局的变化等。学生可能难以把握这些宏观层面的影响和它们之间的相互作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、历史教材、历史地图、时间轴图表

-课程平台：学校教学管理系统、网络学习资源库

-信息化资源：历史纪录片片段、历史事件相关新闻报道、在线历史资料库

-教学手段：小组讨论、案例分析、历史人物角色扮演、思维导图制作

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括关于苏联改革与解体的背景资料、戈尔巴乔夫改革的概述等，明确要求学生预习时关注苏联改革的原因和过程。

-设计预习问题：设计问题如“苏联改革为何发生？”“戈尔巴乔夫的改革有哪些主要内容？”等，引导学生思考改革与解体的内在联系。

-监控预习进度：通过平台反馈功能，监控学生预习任务的完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，形成对苏联改革与解体的初步认识。

-思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，为课堂讨论做好准备。

教学方法/手段/资源：自主学习法、信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解苏联改革与解体，为课堂深入学习奠定基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示苏联改革前的社会状况图片，引导学生关注改革的必要性。

-讲解知识点：详细讲解苏联改革的原因、戈尔巴乔夫的改革措施以及苏联解体的过程。

-组织课堂活动：设计小组讨论，讨论苏联改革中的成败得失；进行角色扮演，模拟苏联政治人物的决策过程。

-解答疑问：对学生在学习过程中产生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考苏联改革与解体的历史意义。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论和角色扮演，通过实践深入理解改革内容。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法、实践活动法、合作学习法。

作用与目的：深入理解苏联改革与解体的知识点，通过实践活动掌握分析历史事件的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于苏联改革与解体的论述题，要求学生结合课堂学习内容，分析改革失败的原因。

-提供拓展资源：提供相关历史纪录片和学术文章，帮助学生进一步了解苏联改革与解体的影响。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据课堂学习内容，撰写论述题，分析苏联改革的失败原因。