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婴幼儿卫生与保健小儿生命体征的测量
目录小儿生命体征的概念01小儿生命体征的测量02
熟悉小儿生命体征的定义。知识目标掌握小儿生命体征的测量。能力目标培养精益求精、科学严谨的职业道德素养；培养学生的爱心耐心和责任心。思政目标教学目标
小儿生命体征的正确测量教学难点小儿生命体征的正确测量教学重点教学重难点
01小儿生命体征的概念
生命体征的定义生命体征测量是测量人体的基本功能，包括四个主要指标体温T?(temperatureT)呼吸频率(respiratoryrateRR)脉搏/心率(heartrateHR)血压?(bloodpressureBP)小儿生命体征概念
02小儿生命体征的正确测量
在进行所有操作之前，需要确保小儿30分钟内无剧烈活动、哭闹、情绪波动等异常情况。全程动作轻柔，对小儿做好解释和安抚。注意事项
体温的测量在进行腋下测温时，先检查患儿腋窝处皮肤是否完整，并保持腋窝干燥。将体温计甩至35摄氏度以下，将体温计的前端放在儿童腋下，上臂内收紧压腋窝。玻璃体温计测量约需5分钟。婴幼儿腋温正常范围为36℃-37.4℃
脉搏的测量检测桡动脉的脉搏,将食指、中指、无名指的指尖按压桡动脉。对动脉的搏动计数60秒。观察脉搏的速率、节律及强弱。新生儿正常心率为120-140次每分，小于一岁婴幼儿正常心率为110-130次每分，1-3岁幼儿正常心率为100-120次每分。呼吸和脉搏的测量
呼吸的测量在为小儿进行呼吸测量时观察小儿胸部起伏，一起一伏为一次呼吸，计时1分钟新生儿正常呼吸频率为40-45次每分；小于一岁婴幼儿正常呼吸频率为30-40次每分；1-3岁幼儿正常呼吸频率为25-30次每分呼吸和脉搏的测量
血压的测量测量血压前须让小儿休息10分钟。婴儿或儿童啼哭时不能测压，可在入睡时测量。?带通常为上臂长度的1/2～2/3。露出上臂，将血压计与上臂、心脏放在同一水平。将袖带平整无褶地缠于上臂，袖带下缘距肘上3厘米，开启水银槽开关。戴上听诊器，拧紧放气阀，摸到肱动脉搏动后，将听诊器胸件放于肱动脉处，反复捏橡胶球囊给袖带充气加压，使气囊内压力在桡动脉搏动消失后再升高30mmHg，然后以2mmHg/s缓慢放气。儿童3岁以下不常规进行血压测量，除非疑有潜在的肾脏或心血管疾病
血压的测量从无音听到第一声响时，此时汞柱指示的毫米数为收缩压;当音响突然变弱时，汞柱指示的毫米数为舒张压。如未听应将袖带内气体放完，使汞柱降至零点，稍停，再重复测量之。测量完毕，放松气阀，解开袖带，整理妥善，将橡皮球等平放盒内，关闭水银槽开关及盒盖;以防水银倒流及压碎玻管
03课程思政
思政尊重幼儿生长发育规律，关注每个幼儿的成长，树立以人为本的职业教育理念，同时能把幼儿的健康、成长和长远发展紧密联系在一起，树立为民族未来培养人才的教育格局，树立科学发展观，可以更好地指导孩子成长，去照护每一个孩子的自然成长！课程思政
谢谢观赏婴幼儿卫生与保健
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