部编人教版三年级语文上册《语文园地八》精美课件.pptx

语文园地八统编版语文三年级上册第1课时

交流平台在学习的过程中，默读可以提高我们的阅读效率，帮助我们更快地获取信息，那么，默读有什么有效的方法呢？

1.不出声，不动嘴，不指读。默读的时候不出声以避免打扰别人，不指读有利于提高我们整句的阅读能力，还可以提高阅读速度。

2.先放过“拦路虎”。默读时如果碰到不认识的字、不理解的词，可以先画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。

3.带着问题默读。因为默读时不发声，所以有时候会跑神。带着问题默读文章，既能集中注意力，又能提高阅读效率，还能帮助我们理解文章内容。没读懂的地方可以标记出来，读完后联系上下文进行思考，或者向别人请教。

4.边读边画。默读时，可以用不同的符号圈画文章内容，这样可以使接下来的学习更有针对性。

请你结合本单元课文，谈谈你用到的默读的方法吧。

在阅读《铺满金色巴掌的水泥道》时，我是带着“‘金色巴掌’是什么”这一问题去阅读的。读完一遍之后，我不仅知道了“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶，还知道了文章描写的是秋天的景色。

刚开始学习默读时，我发现自己总会跑神，有时候读完一篇文章，也不知道讲的是什么。后来，我就用边读边画的方法阅读，效果好了很多。

过去我都是出声朗读文章，每次效率都很低，并且读完几篇文章之后就特别累。后来，我掌握了默读文章的方法，阅读效率提高了很多！

识字加油站你认识这些和“目”有关的字吗？眨眼眼眶（kuàng）怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹（dǔ）

这道题要求我们根据形声字的特点认生字，并理解“眨、瞪”等5个生字的意思。图中的5个字都是目字旁，都与眼睛的动作有关。如“睁”表示张开眼睛，“眨”表示眼睛很快地一闭一开，“瞪”表示用力睁大眼睛，“瞅”和“瞧”都表示看（主要表示看的过程）。

即时训练读一读，填一填。（填序号）①怒目圆睁②耳闻目睹③目瞪口呆周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥（）了这一切，惊得（），不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时（）。②③①

眨眼瞪人瞅见眼眶目睹dènɡzhǎkuànɡdǔ字词乐园我会读chǒu眨眼瞪人瞅见眼眶目睹

①“加一加”法识字识字方法眨目乏眶目匡瞪目登

睹目者瞅目秋

语文园地八统编版语文三年级上册第2课时

读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。词句段运用

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩低下头，继续给伤员做手术。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

1.这道题要求我们理解并准确运用“陆续”“继续”“连续”这三个词语。这三个词语是近义词，都有“继续进行”的意思。

2.区别在于：“陆续”强调前后相继、时断时续地做某事；“继续”强调做一件事时中途停下来，之后又接着往下做；“连续”强调不间断地、一个接一个地做某事。所以，这三个词语在例句的语境中不能互相调换。

（1）这三个句子中加点的词语不可以互相调换。（2）示例：天黑了，人们陆续回家了。晚饭后，爷爷继续看刚才没看完的报纸。这学期，我们班连续三次获得流动红旗。

即时训练请你将“陆续”“继续”“连续”三个词语正确填入下面句子中的横线上。1.我（）三年在爷爷奶奶家过暑假。2.电影散场了，观众（）离开了电影院。3.过了一会儿，他们（）往前走。连续陆续继续

快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。鲫鱼速冻饺子馒（mán）头橙子毛毯牙刷菜板饼干充电器枕(zhěn)头垃圾桶棉拖鞋沐（mù）浴液(yè)衣架

1.这道题要求我们学会分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。超市里的商品都是分类摆放的，将购物清单分类列好，既能帮助我们节约购物时间，提高购物效率，还能避免漏买物品。

2.分类的方法有很多，如根据用途可以分为“食物”和“生活用品”两大类，也可以在这两大类的基础上根据类别分成鱼类、面食、水果、床上用品、洗漱用品、厨房用品、零食、电子产品等。

鱼类：鲫鱼。面食：速冻饺子、馒头。水果：橙子。床上用品：毛毯、枕头。洗漱用品：牙刷、沐浴液。厨房用品：菜板。零食：饼干。电子产品：充电器。其他用品：垃圾桶、棉拖鞋、衣架。

即时训练妈妈今天打算去超市购买东西，你能帮妈妈列一份购物清单吗？蔬菜：番茄、土豆、白菜、萝卜、芹菜、西蓝花。海鲜：带鱼、虾、螃蟹。水果：苹果、橘子、橙子、猕猴桃、草莓、西瓜。零食：瓜子、杏仁、腰果、开心果、核桃。

日积月累◎不迁怒，不贰(èr)过。——《论语》◎爱人若（ru