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1.stoptodosth.与stopdoingsth.
“stoptodosth.”表示停顿做其它事情而去做“todosth.”所表示的事情，可以将“todosth.”理解成“stop”的目的状语；“stopdoingsth.”表示不做“doingsth.”所表示的事情。
例如：“Stoptalking.Let’sbeginourclass.”saidtheteacher.老师说：“别说话了，让我们开场上课。”
Wehavekeptdoingourhomeworkforalongtime.Let’sstoptolistentomusic.我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
2.forgettodosth.与forgetdoingsth.(remembertodosth.与rememberdoingsth.)
“forgettodosth.”表示将来不要遗忘做某事，谈的是将来的事情；“forgetdoingsth.”表示遗忘过去应当做的事情。
例如：“Don’tforgettodoyourhomework.”saidtheteacherbeforetheclasswasover.
老师在下课前说：“不要遗忘做家庭作业。”
“I’msorry.Iforgotdoingmyhomework.MayIhanditinthisafternoon,Mr.Chen”saidLiMing.
李明说：“对不起，我遗忘做家庭作业了。我今日下午交好吗，陈老师？”
3.havesth.done.（过去分词）（让别人）做某事
例如：Ihadmyhaircutyesterdayafternoon.我昨天下午理了发。
Mycomputercannotworknow.Imusthaveitrepaired.我的电脑有故障了，我必需让人修好它。
4.感官动词后接不带to的不定式或者如今分词的区分
例如：seesb.dosth.看见某人（常常）做某事与seesb.doingsth.看见某人（正在）做某事
Ioftenseehimdoexerciseinthemorning.我常常在早晨看见他熬炼身体。
WhenIwaswalkinginthepark,Isawhimdrawingapicturethere.当我在公园漫步的时候，我看见他正在那里画画。
5.在主动语态中，感官动词(see,hear,feel,watch等)与使役动词(make,have,let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上to。
例如：Thebossoftenmadetheworkerswork10hoursaday.
Theworkersweremadetowork10hoursaday.
Shewasheardtousestronglanguage.听说她骂人了。
6．常用的几个与不定式有关的句型：
Whynotdosth为什么不做某事？
Ittakes/tooksb.sometimetodosth.做某事花了某人多长时间。
Itis/was+形容词+(forsb.)+todosth.做某事（对某人来说）怎么样。
7.介词后面一般接动名词。同学们要特殊留意介词to与不定式符号to的区分，例如下面的词组一定要记清：
preferdoingsth.todoingsth.喜爱做……不喜爱做……
lookforwardtodoingsth.期盼/渴望做某事
makeacontributiontodoingsth.为……做出奉献
8.如今分词与过去分词做定语的区分
A.如今分词含有正在进展的意思，而过去分词含有被动或者已经完成的意思，如：
adevelopingcountry开展中国家adevelopedcountry兴旺国家
boilingwater正在沸腾的水(一般状况下水温为100℃)boiledwater开水（已经烧开的水，水温可以依旧很高，也可以是凉白开）
aboynamedJim一个叫Jim的男孩
B.有些动词的如今分词与过去分词都具有形容词特征，但是它们的意思有区分。它们的-ing形式往往用来说明事物的特征；他们的-
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